传感器实验室,传感器与检测技术实验箱,传感器与检测技术实验台
2022-09-27 15:48传感器实验室是根据《智能检测与智能传感器技术》课程设置，以帮助学生进一步学习工程测试理论及常用工程测试装置的特性和应用。掌握传感器常用测量电路及测量方法，掌握传感器系统误差分析与综合的方法，给学生正确的感性认识，增强对工程测试技术及传感器实际应用的理解和操作。同时为认识实习、毕业设计、开放性实验和创新实践等教学实验环节提供实验条件。
一、可开设的实验项目：
1、应变片特性实验及应用
2、压阻式压力传感器压力测量实验
3、电容式传感器的位移测量实验
4、差动变压器性能测试
5、电涡流传感器位移测量实验
6、被测体材质对电涡流传感器特性影响
7、压电式传感器振动测量实验
8、霍尔传感器特性研究及应用
9、温度传感器测温特性实验
10、磁电式传感器测转速实验
11、光电传感器测转速实验及应用
12、光纤传感器位移特性测试及应用
13、气敏传感器性能测试
14、湿敏传感器性能测试
二、主要设备的功能介绍：MY-318A 传感器与检测技术实验箱
本实验箱为自动化专业教学实验而开发的，适应不同类别、不同层次的专业教学实验设备。可完成“传感器原理与应用”、“自动检测技术”、“工业自动化仪表与控制”、“非电量电测技术”、“传感器与测控技术”等课程的教学实验。能为学生提供丰富动手能力和创新意识，是各高等院校、中专与职业技术学院提供了理想的实验室设备。
一）技术规范及要求：
1、输入电源：AC220V±5% 50±1Hz
2、额定电流：≤5A
3、直流电源：±5V ±15V
4、稳压系数：±1%
5、电压纹波：≤10mV
6、非线性误差：≤5%
7、测量精度：≤1%
8、功 耗：100VA
9、输出电流：1A
10、相对温度：-5℃～40℃
11、相对湿度：＜85%（25℃）
12、实验箱外形尺寸：660×400×230mm
二）实验箱技术要求：
1、实验箱提供四组直流稳压电源：±5V、±15V，具有短路保护功能，一组加热源。
2、低频信号发生器：1Hz-30Hz输出连续可调，Vp-p值10V，最大输出电流0.5A。
3、音频信号发生器：0.4KHz-10KHz输出连续可调，输出电压范围：0VP~10VP连续可
调，最大输出电流：0.5A（有效值0.4KHz）。
4、差动放大器：通频带0-10KHz，可接成同相、反相、差动结构，增益为1-150倍的直
流放大器。
5、数字式电压表：三位半显示，量程±2V、±20V，输入阻抗100KΩ，精度1%。
6、数字式频率/转速表：由四只数码管，2只发光管组成，输入阻抗100KΩ，精度1%。频率测量范围1-9999 Hz，转速测量范围1-9999r/min。
7、机械式压力表：0-40Kpa，精度2%。
8、手动气压源：0-40Kpa。
三）振荡器要求：
1、低频振荡器：1Hz-30Hz输出连续可调，Vp-p值10V，最大输出电流0.5A。
2、振动源：振动频率1Hz-30Hz，共振频率12Hz左右。
3、转动源：0-12V直流电源驱动，转速可调范围0~2400转/分。
四）数据采集卡及处理软件
数据采集工作12位AD转换、分辨率由1/22048，采样周期1m-100ms，采样速度可选择，即可单次采样亦能连续采样。标准RS-232接口，与计算机串行工作。提供的处理软件有良好的计算机界面，可以进行实验项目选择与编辑、数据采集、特性曲线的分析、比较、文件存取、打印等。
三、教学目的和要求：
传感器与测试技术实验教学是课程教学的重要环节。通过学习本门课程，使学生理解传感器的基础知识和各种传统传感器的基本原理，初步掌握传感器系统设计原理，对传感器的发展和现状有初步了解，了解现代新型传感器的类型和工作方式、原理。使学生初步掌握传感器系统的应用、开发的综合技术。本课程的教学侧重于对传统传感器的工作原理、特性的理解，对传感器的技术参数要会求取。对于常用传感器的测量电路要会计算；掌握传感器误差及误差补偿的相关技术。初步了解近代传感器技术及其工作原理。实验教学内容的安排主要以设计型实验为主。
