高职实践教学模式是高等职业教育的核心内涵，它决定了高等职业教育是以社会和企业需要为原则，决定了我们高职教育人才培养目标的实现。本研究是目前高职教育急需解决的问题，是高职电梯工程技术专业人才培养实践教学模式的研究。以电梯企业需求为出发点，可以把学生的专业职业技能培养与电梯企业的运作有机结合起来；能使学生成为操作的主体，又为学习的主体，在做中学，在学中做，有利于他们的协调发展；发挥校企人才共...

1、教学对象 本次课的教学对象是五年制高职班——新能源18401班的A组，共14人。班级学生年龄在17岁~18岁，思维敏捷，活泼好动，喜爱动手实践。学生有一定的新能源汽车理论知识基础，但没有进行过实际操作，主观上对新能源汽车实践操作有着浓厚的兴趣，客观上没有实操经验，对于高压部分操作可能存在一定危险性。 2、教学内容本次课程的内容选定为新能源电动汽车高压系统断电测试。随着新能源技术在汽车上的普及，...

高等教育与职业教育实验教学提质攻坚期，工程热力学实验的标准化、直观化建设成为热工类专业的重点工作。二氧化碳P-V-T关系测定作为经典热工实验，其装置的测量精度、可视性与安全性，直接决定实验教学质量与实验室安全水平。二氧化碳PVT曲线测定实验装置作为核心实验载体，其选型直接影响实验教学成效与实验室运维成本。 本文将从痛点拆解、误区避坑、方案落地、案例实证、品牌优势五大维度，解析上海茂育MYR-8F二氧化碳PVT曲线...

  在高职院校当中，机电一体化专业课程属于其中必不可少的构成内容之一。为了使学生深入了解并熟练运用机电一体化技术，对于高职院校的教师来说，首先需要提高自身的专业水平，加强此方面的研究工作。受到市场经济飞速进步的影响，让机电一体化行业产生了很大的变化。所以，高职学校教师进行机电一体化专业课程教学工作的时候，需要紧密结合当前社会的需求情况，制定出有针对性的人才培养计划。并且注重训练学生的...

多媒体是信息时代的产物，对教育教学领域的长期可持 续发展，具有一定的促进作用。在多媒体的声音、图象、文 字等的综合运用下，可以将电工电子相关知识制作成动画、 视频等，让学生进行直观的学习，促使学生的学习兴趣、学 习动力得以增强，进而全面提高技工院校学生掌握电工电子 知识的能力，帮助学生充分调动学习积极性，增强学生的学 科综合能力。 1、多媒体在电工电子教学中的应用意义 1.1多媒体教学有利于...

  1、电气自动化控制系统的功能及特点 应用电气自动化控制系统进行化工生产的过程中，最为关键的工作就是保证各类回路线路足够安全可靠。本文经过分析，总结了电气自动化控制系统所具有的功能，如表1所示。电气自动化系统功能的发挥必须建立在集中监控方式、远程监控方式和现场总线监控方式的设计支撑上。在生产领域中，生产效率、生产质量直接决定了企业的生产效益，自动化系统的应用，可以将工作人员从枯...

机械类专业开设的测试与传感技术课程，有的学校也叫机械工程测试技术或者机械工程测试技术基础，在东北电力大学由于历史原因，本门课之前一直叫作测试与传感技术，从下一年度开始改名为机械工程测试技术。该课程以信号为主线索，可以认为是信号理论在机械工程中的应用。随着科学技术的发展，各类产品向着小型、轻便、智能的方向发展，它们能够自己感知工作状态，并且选择合适的工作参数，时刻保持最优状态，在这些产品中...

   1、常高职汽车专业教学现状分析 1.1教学目标不够明确 随着汽车产业的蓬勃发展，我国许多高职院校都开设了汽车专业，但汽车专业可以详细划分为若干个分支专业，如汽车销售、汽车检测与维修等，每个专业中涵盖的课程内容也较为广泛，由于专业特点和就业方向不同，各个专业课程的教学目标也各不相同。但很多高职院校汽车专业没有结合地区和行业人才需求，盲目跟风开设专业，教学目标过于模糊，没有突出专业...

拖拉机充电系统实训台-产品简介： 该设备采用 750P拖拉机 充电系统实物为基础，充分展示充电系统的组成结构和工作过程。 适用于学校对充电系统理论和维修实训的教学需要。 二、功能特点： 1.真实可运行的充电系统，充分展示充电系统的组成结构。 2.打开点火开关，触发三相电机运行，带动发电机工作，充电指示灯灭，蓄电池端电压升高，真实演示汽车充电系统的工作过程。通过面板上的电流表、电压...

拖拉机制动系统实训台(MYNJ-08)功能特点： 1.采用完整的翻新250拖拉机制动系统(包含车架,前后桥等)为基础，学员通过观察系统的外部构造和进行实训台运行实习，可分析制动系统，可理解制动系统的工作原理及其工作过程。 2.移动台架采用了高强度的钢结构焊接，表面经喷涂工艺处理。移动台架底部带有自锁脚轮装置，可移动式，方便教学。 3.适用于各类学校的拖拉机制动系统理论与维修实训教学需要，完全满足对拖拉机制动...