高级技师电工实训设备(MY-408)是根据机械工业职业技能鉴定指导中心编写的《电工技师培训教材》，综合目前电工技师的培训内容与方式，并结合了工业实际应用和发展而研制的。本装置能对供用电系统、电力系统继电保护、变电所微机保护、微机保护功能测试、电力系统网络监控、电能计量和综合自动化系统进行操作实训。可作为企业、有关电工培训鉴定部门对电工技师培训、资格认定设备。 二、技术特点: 该设备将实训所需的...

MY-513D四层透明教学电梯模型 产品简介：     透明教学电梯模型是根据最常见的升降式电梯结构，采用透明有机材料制成，其结构与实际电梯完全相同，且几乎具备实际电梯的全部功能。事实上可以把它看作是小型化了的电梯。由于其几乎所有部件均是采用透明有机材料，因此便于观察、了解整个电梯结构。同时，电梯运行过程中的每个动作也一目了然，还可以反复实际动手操作。使学生能够更直观、透彻地了解、...

一、实验目的 掌握全桥电路的工作原理和性能。 二、实验所用单元 同实验一。 三、实验原理及电路 将四个应变片电阻分别接入电桥的四个桥臂，两相邻的应变片电阻的受力方向不同，组成全桥形式的测量电路，转换电路的输出灵敏度进一步提高，非线性得到改善。实验电路图见图3-1，全桥的输出电压UO＝4EKε 四、实验步骤 1、按实验一的实验步骤1至3进行操作。 2、按图3-1接线，将四个应变片接入电桥中，注意相邻桥臂的应...

一、实验目的： 掌握半桥电路的工作原理和性能。 二、实验所用单元： 同实验一。 三、实验原理及电路： 将两个受力方向不同的应变片电阻分别接入电桥的两个相邻桥臂，组成半桥形式的测量电路，转换电路的输出灵敏度提高，非线性得到改善。 实验电路图见图2-1，当两个应变片的阻值和应变量相同时，半桥输出电压UO＝2EKε 四、实验步骤： 1、按实验一的实验步骤1至3进行操作。 2、按图2-1接线，将两个受力方向相反的...

一、污水电解实验装置--技术参数： 1、电解、沉淀、过滤一体化电解槽：666×132×200㎜；不锈钢外壳，内衬PVC板；处理含酚废水量：约10L/H，COD和色度均可达到90%。 2、电极材料石墨与不锈钢板（规格均为100×125㎜，δ=5㎜）。 3、整流器，30A/10V，1台。 4、空气压缩机功率：120W，排气量：85L/min，风压：0.04mpa，一台。 5、PVC高位水箱尺寸：400×300×300㎜，1个。 6、各项操作及压力、...

教学模型是用于大专院校、职业学校专业教学之用，通过本品的演示，可清楚了解模型内部的机械结构与功能，便于学员较快地掌握模型的构造和原理，提高学员对机械的初步认识，实属大中院校教学教具中最理想的教学模型。 ...

手机维修操作实训台(MY-117B)是根据职业学校、技校、中等专业院校开设的手机通讯维修专业等课程实验实训教学需求而研制的。通过该装置的实验实训，使学生充分掌握所学的课本理论知识，使所学知识在工作岗位上得到更快更好地发挥。其是具有相关专业院校理想的实验实训设备。 二、主要技术参数： 1、使用条件：环境温度-10℃～+40℃，相对湿度：≤85% 2、工作电源：AC220V±5% 50Hz 3、电源输出保护： 1）单相电源：...

温骤降，很多家庭都会选择开空调取暖，不过，很多家庭发现，空调开一晚，房间里还是感觉冰冷冰冷的，空调的制热效果还不如普通的电暖器，这到底是什么原因呢?空调吹了一晚，为何卧室仍然冰冷？这是什么原因造成的呢？我们带着这个疑问造访了专业空调维修工程师，了解到空调不制热的原因大致有七种:      1、空调制热用额外毛细管或者单向阀有问题；      2、空调四通阀轻微串气； &nbs...

光机电一体化实训设备是集PLC模块、变频器模块、步进电机（或伺服电机）模块、按钮模块、电源模块、模拟生产设备实训模块、接线端子排和各种传感器、计算机等组成。整体结构采用开放式和拆装式，光机电一体化实训设备用于机械部件组装，可根据现有的机械部件组装生产设备，也可添加机械部件组装其他生产设备，使整个装置能够灵活的按教学或竞赛要求组装具有生产功能的机电一体化设备。模块采用标准结构，互换性强；按具有生产性功...

制冷制热实训设备-已经成为许多大中专院校和高职高专类院校制冷空调专业实验实训室中的一种重要实训装置,它为教师更好的实施教学、学生更好的进行学习提供了方便。现代制冷与空调系统实训考核装置能在教学课堂中发挥更大作用的角度出发,结合多年 在教学过程中对该装置的使用和理解, 能使学生更全面的了解和掌握现代制冷与空调系统实训考核装置的工作原理和维修技能。 技术性能 1、输入电源：单相三线 220V±10% 50Hz 2...