摘要：在中等职业教育中教学模型是重要的教学组成部分，对提高学生专业课程掌握能力，培养立体空间思维能力有重要作用。在讲解教学模型的教学中, 激发学生的创新意识和创新能力的培养是时代发展的需要，也是新一轮课改的主题之一。在中职新时代课程标准下教学，不仅需要培养学生的动手技能，而且更需要变换思维角度，以创新教育的精神为指导，多给学生创造有利的外部条件，充分调动其内因，培养学生的创新意识和创新能力。我上海茂...

摘要：近年来，我国职业教育获得了较快发展，受到社会关注程度逐渐提升，然而社会对职业教育的传统观念并未发生根本性转变，职业教育仍被看作是“二流教育”、“断头教育”、“低层次教育”。上海教育科学院职业教育所所长马树超指出，学生和家长对教育类型的选择，归根结底关乎社会对各类教育培养质量及其今后发展空间的综合认可度。因此，中职学校培养模式须在就业导向下由原来单纯的技能培训转向...

摘要：新能源汽车是指除汽油、柴油发动机之外所有其它能源汽车。包括燃料电池汽车、混合动力汽车、氢能源动力汽车和太阳能汽车等。其废气排放量比较低。 汽车新能源教学设备分为:汽车油电混合动力实训台,,电动汽车实训设备,混合动力汽车实训设备,电动汽车试验台，该设备的研制. 使整台模型透明直观、玲珑精致、形象逼真，重点突出了“透明”、“演示”这一特殊的教学要求。 力求达到更好的教学目的和效果。 ...

摘要：正随着我国中职教育的飞速发展,提高中职学生课堂的教学效果,培养中职学生的学习能力成为现在中职教师密切关注的焦点。如何运用科学的教学方法进行中职学生的机械制图教学。机械制图是机械类专业必设的一门专业技术基础课，既有系统理论性，又有很强的实践操作性，它对训练学生掌握工程技术课程的学习方法、培养学生严谨的作风和负责精神都有其特殊的作用。由于目前中职学生的水平难以满足社会发展对人才的要求,因此,在中职机...

MY-DQ22 安全用电实训台适用于《电气安全工程》、《安全用电》、《电工作业》、《电工技术》、《电力工程概论》等课程教学实训。学员可通过实训教学，熟悉各种电气事故的原因和预防电气事故的实用操作措施，从而使学员了解电气事故、重视电气事故、提高现场预防事故和解决气事故的能力。同时使学生学习电网的多种连接方式、多种常用的线路保护方式，比如直接接触电击防护、间接接触电击保护、以及安全设备选择。   &nbs...

摘要：结合中职学校空调实训室目前实训设施以及实训条件,创造性地完善了分体机的安装以及水冷冷水机组电控接线及故障检测等两个实训项目,为学生提供了模拟实际动手操作的机会,加强了学生的职业技能培养,提高了学生实践动手能力。下面介绍壁挂式空调技能实训考核装置功能，可使学员能够真正地学到相应的技术技能，装置由金属支架、制冷系统、制冷系统流程板和智能排故系统四部分组成，在制冷系统流程板上配置相应的压力及温度表，可...

教学模型为大专院校提供了很大的指导，在使用过程中，必须要保养好教学模型，以下这些是保养模型的技巧。 　　首先，教学模型的操作一定要请专业人员进行，因为有不少教学模型是很复杂的，制作难度也比较大，只有专业人员才能够理解其中的原理，才能够正确操作，避免损坏教学模型。 其次，还要保证教学模型的洁净，教学模型结构复杂，清洁起来有一定难度。所以为了避免教学模型上灰尘、污垢，我们就要做好教学模型使用环境的清洁...

摘要：职业教育教学技能能力是专业化教师应具备的核心能力，职业教育实习是培养职教师资人才的平台，也是评估实习生教学技能能力的有效途径。在职业教育问卷调查和访谈的基础上，分析影响职教师资人才教学水平的主要因素，并提出进一步提升教学能力的策略：加强对中职学生学习特点及心理的教学和引导、多侧面强化中职教学方法的训练、构建开放式实训室以增强学生专业技能、日常教学注重学生学习能力的培养。促进职业教育教师队伍可...

汽车驾驶模拟器是由本公司独立研制的新一代汽车驾驶模拟器产品，符合中华人民共和国交通部行业标准，软件根据公安部第123、124号令设计，符合新《机动车驾驶培训教学与考试大纲》的要求。 二、汽车驾驶模拟器适用： 1.部队与地方新机动车驾驶学员的培训。 2.大中专院校、职业和中学的素质教育与劳动技能教育 3.实习驾驶学员上路培训。 4.教练员的规范学习与考核。 5.违法驾驶人的再教育。 6.夜间驾驶灯光考试。 7.生理反...

在职业教育教学中，作为一名教师常常要矫正一些学生的不规心理和行为，这是很常见的。但在教育管理过程中，也常常会遇到一些突发的问题事件，让人觉得无从下手。因为这些突发的问题事件没有时间容你去过多地思考，必须立即作出冷静的反应，否则事情将很糟糕：“轻者会造成学生永久的心理障碍，重者会造成社会与家庭的终生遗憾。”我在职业教育教学中遇到过此类事件，情急之中作了处理，没想到仅仅几句不经意的话语既解决...