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08/2026
一、概述:电动机是把电能转换成机械能的设备。在机械、冶金、石油、煤炭、化学、航空、交通、农业以及其他各种工业中 二、结构及各部分作用:一般电动机主要由两部分组成:固定部分称为定子,旋转部分称为转子。另外还有端盖、风扇、罩壳、机座、接线盒等。  定子的作用是用来产生磁场和作电动机的机械支撑。电动机的定子由定子铁心、定子绕组和机座三部分组成。定子绕组镶嵌在定子铁心中,通过电流时产生感应电动势,实现电...
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08/2026
电动汽车空调系统实训台简介     该设备采用原电动汽车空调系统为基础,充分展示电动汽车空调系统的组成结构和工作过程。     适用于中高等职业技术院校、普通教育类学院和培训机构对电动汽车空调系统理论和维修实训的教学需要。     本设备满足汽车职业教育的“五个对接十个衔接”的教学需要。 二、电动汽车空调系统实训台功能特点 1.真实可运行的电动汽车空调系统...
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08/2026
一、现代制冷实训考核装置实训目的: 在中职里,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。在现今社会,招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处...
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08/2026
摘要:随着经济的发展,我国已经成为了世界上一个电梯消费大国。然而这些电梯的出现,需要我们对电梯的维修与保养。所以我们中职学生对在学习电梯专业课程之后进行毕业设计时不可缺少的实践环节,它对于培养我们的动手能力有很大的作用,同时也使我们了解传统的机械制造工艺和现代机械制造技术之间的差别。电梯实习更是我们走向工作岗位的必要前提。通过实习,我们可以更广泛的直接接触社会,了解社会需要,加深对社会的认识,增强...
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08/2026
摘要:随着铁路的快速发展,铁路职工技能教育培训工作面临着严峻的挑战,要提高铁路企业的经济效益,就必须先提高职工的整体素质,加强对职工的思想政治教育、业务技术教育、现代化管理教育、科学文化教育,建立一支有文化、有技术、懂科学、懂管理的铁军队伍,铁路才能发展,社会才能进步。 一 、当前铁路职工技能教育存在的主要问题:      铁路职工教育历经几十年的不懈努力,已有一定的教育基础,但...
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08/2026
摘要:以中职学校手机维修实训室为例,对在工学结合人才培养模式下,以学生职业能力为培养目标,组建手机维修实训室的思路及实训室软硬件的构成情况进行了探讨。   手机维修实训室是中职学校电子技术应用专业(终端设备制造与维修方向)开展学生实操技能训练,培养学生维修维护通信终端设备、处理移动电话机的软/硬件故障的专业能力,促进学生形成良好职业规范的重要场所。随着近年来职业教育及移动通讯业的发展,手机维修实训...
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08/2026
摘要:新能源汽车是指采用非常规的车用燃料作为动力来源(或使用常规的车用燃料,但采用新型车载动力装置),综合车辆的动力控制和驱动方面的先进技术,形成的技术原理先进、具有新技术、新结构的汽车。新能源汽车包括有:混合动力汽车(HEV)、纯电动汽车(BEV)、燃料电池汽车(FCEV)、氢发动机汽车以及燃气汽车、醇醚汽车等等。我上海茂育科教公司生产的汽车新能源教学设备分为:汽车油电混合动力实训台,,电动汽车实训设备,混合动力汽车...
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08/2026
摘要:随着社会的发展以及科技的推动,电力拖动控制装置开始趋向于技能的应用形式。电能在人们的生活中发挥着重要的作用,电器的种类越来越多,现代社会对电力的需求量也越来越大,所以,自动化的电力拖动控制系统,可以更好的满足人类社会对电力的需求。本文分析了电力拖动控制系统的设计原理及实验内容,还介绍了电力拖动自动控制系统的安全防护,希望对相关电力人员有所帮助,使相关企业生产可以更加安全、稳定的进行。 二、电...
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08/2026
概述:在现代建筑中,综合性的多功能智能大厦越来越多,即使是民用建筑,在建设概念与配套功能上也与过去有了很大的不同,除了满足居住的需要外,还要求居住得舒适、安全,这样,房屋建筑的附属设备设施就成了房屋建筑的一个不可分割的重要组成部分。只有这些配套设备设施与其他工程协调一致,紧密配合,才能充分发挥建筑物的整体功能和作用,满足人们各方面的需要。一般的物业技能实训设备主要由以下各系统构成。  ...
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08/2026
摘要:在中等职业教育中教学模型是重要的教学组成部分,对提高学生专业课程掌握能力,培养立体空间思维能力有重要作用。在讲解教学模型的教学中, 激发学生的创新意识和创新能力的培养是时代发展的需要,也是新一轮课改的主题之一。在中职新时代课程标准下教学,不仅需要培养学生的动手技能,而且更需要变换思维角度,以创新教育的精神为指导,多给学生创造有利的外部条件,充分调动其内因,培养学生的创新意识和创新能力。我上海茂...
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