一、功能特点：
系统主要功能包括用户信息管理、实验考核台电源通过电脑软件控制，实验成绩管理、设计试题、自动发送试题、设备参数设置、实验报告自动生成、实验过程实时监控、实验数据管理、实验报告批改打印。主要特点如下：
1. 功能强大
系统实现了对实验全过程的自动化管理，有效提高了学校的实验管理水平，满足开放式实验教学的要求；网络化的设计使得教师可以通过一台电脑登录数据库，对正在进行的实验过程进行监控和管理、批改已提交的实验报告、查询每个学生的实验成绩等。
2. 操作简单
简洁的界面、直观的人机界面、符合实验流程的软件操作过程使得教师和学生很容易学会本系统的使用。
3. 快速查询
可以全面、快速地查询各种实验相关信息，包括：实验报告查询、综合成绩查询、上机记录查询和学生自已查询等，方便教师掌握学生的实验状况。
4. 维护方便
系统对用户按权限管理，普通教师不能修改系统参数和用户信息，学生只能在控制下进行登录和注销，避免了对电脑的随意操作，减少了整体维护工作量。
老师或管理员通过用户名和密码进行登录，登录之后根据不同的人员分配不同的权限。
软件初始用户名和密码为：Admin
软件开机见面
考核主界面
主要面有两大功能：
1.1、管理功能：
主界面是整个系统的核心，包括权限设置、用户信息维护、查询、学生成绩查询，试题的发送、试题设计、通话交流、退出等功能
1.2、监控功能：
主界面时实监控设备的运行，根据学生输入学号给指定设备发送该学生的试题，并给出相应的文字提示。在学生考试期间时实记录学生考试信息，根据学生答题情况不断调整故障的数量，判断学生考试情况，作出不同的提示信息及保存学生考试结果。
设计试题见面
注意：见面是参考见面，用户需要什么发动机或什么品牌车的电路考核来定做
发动机故障点见面
设计试题：高级教师可以预先设置好考试试题，试题可以预先设置四张试卷供老师选择考试试题，一张试卷可以出多道题目分：容易题，较难题，难题。
1、容易题：可以设置一个故障点。
2、较难题：可以设置两个故障点（随意组合）。
3、难题：可以设置2个以上故障点（随意组合故障点100以上个）。
四、设计试题
设计试题：高级教师可以预先设置好考试试题，试题可以预先设置四张试卷供老师选择考试试题，一张试卷可以出多道题目分：容易题，较难题，难题。
1、容易题：可以设置一个故障点。
2、较难题：可以设置两个故障点（随意组合）。
3、难题：可以设置三个以上故障点（随意组合,最多不可超过20个）。
五。故障点查询及成绩见面
设置方法：打开“设计试题”界面-->选择你要设置试题-->当击故障点号(可以当击多个故障点号)，这样一个故障点就设置完成了，已经设置的故障点顔色显红色。故障点数设置完成点击“提交试卷”完成试卷设计，左边框显示已经试题数量和难度及得分。设计时可以放大缩小实验原理图，放大时可以随意移动，看清详细的清晣的故障点，放小能看到整个实验全景效果图。
六、参数设置
参数设置：对软件、硬件的基本参数设置。设置完毕按“考试开始”按钮开始计算考试时间。
1、机器数量：这台服器总共控制的设备数量，如果设置数量不对会使部份设备检测不到。
2、重做次数：允许学生回答的次数，如果回答对了一处就把一个故障消除，只要回答有一个故障点出错就当这个回答作废并记回答一次。比如：回答A1是试题中一个故障点，那么这个故障点就被消除并记录回答一次，回答A1A2，A1是试题中一个故障点，而A2不是试题中一个故障点，那么故障点不被消除并记录回答一次。
3、设置故障数：最多允许设置的故障点数。
4、故障点数：总共故障点数。
5、一个故障：一道试题只有一个故障点的得分数。
6、两个故障：一道试题有两个故障点的得分数。
7、考试时间：完成一个实验规定的时间。
七、试题发送
在一个实验室里可以分不同的考核内容防止学生之间抄习，教师在给学生出试题时有四四张试卷供老师选择和随机选择，被选中的学生显示“红色”，已设置好的学生根据不同的试卷显示不同的颜色并在姓名旁边在上卷名（A卷），设置好的试题都保存在服务器上，再次设置时能显示以前设置好的信息。
八、基本信息查询及修改
可以对学生信息进行查询和修改。
查询：可能根据学号和姓名查询
九、考试成绩管理
可以对学生信息进行查询和打印。
查询方式多样：有按学号、老师、班级、实验名称及实验位置进行查询
十．汽车检测见面
该软件是检测以上软件的故障。通过这个软件能检测到以上软件设置的故障点原因。
十一. 软件汽车考核车型
沪公网安备 31010702001294 号