促进职业教育健康发展

       党的十七大明确提出“大力发展职业教育”；《国家中长期教育改革和发展规划纲要》进一步要求将发展职业教育“摆在更加突出的位置”；国务院近日召开常务会议，部署加快发展环境工程实验装置、化工工程实验装置、化工工艺实验装置、流体力学实验装置、热工实验装置、化工原理实训设备、新能源教学设备等专业现代职业教育，会议认为，发展职业教育是促进转方式、调结构和民生改善的战略举措。

       瑞士全民重视职业教育，瑞士职业教育法规定，在小学二年级开设各种手工课，养成劳动兴趣和习惯。从初二开始，学校要对学生进行系统的职业指导。在完成义务教育后，65%的学生进入职业学校学习，90%以上的学生在毕业后直接就业。

       而在我国，人们对职业教育的重视还远远不够，还没有转变“重文凭轻技能”“重成绩轻能力”的思想。

       事实是，每年高中线下、高考线下的学生不在少数，他们对于文化课有极大的畏难情绪，对学习失去了兴趣。而有的家长对职业教育存在很大的偏见，没有根据孩子的实际情况选择学习一技之长。一些学困生有的是家长找门路插班，有的上了高中的自费班，最后一事无成；还有的学生上了高中逃避文化课学习，无所事事，放弃了学业。

       而另外一部分学生则选择进入职业学校学习，接受专业技能培养，掌握了一技之长，还没等毕业就有了工作岗位。因此，对于高中线下和高考线下的学生，选择学习技能才是明智之举，是走向未来的阳关道。

       我市职业教育的办学思想是：立德为先、树人为本、注重能力、服务社会。老师为学生树立自信心，给予他们更多的爱，教他们日常行为规范，给他们传授技能，开创多种就业渠道。不仅提升了学生的思想品德，还让他们学到了在社会上立足的本领，为社会和谐稳定做出了贡献。更让人欣慰的是，大多数学生留在当地搞家乡建设，促进了经济的发展。

       国务院近日召开的常务会议确定了加快发展现代职业教育的5条任务措施。其中第一任务措施是：“牢固确立职业教育在国家人才培养体系中的重要位置，促进形成‘崇尚一技之长、不唯学历凭能力’的社会氛围，激发年轻人学习职业技能的积极性。”有教育人士称，国家重视职业教育的第二个春天来了。

       市政府高度重视和大力支持职业教育，在自治区率先成立了由市长任主任的乌海市高等职业教育指导委员会，形成政校企三方共同参与高等职业教育人才培养的模式。我市职业教育发展速度较快，毕业生就业率看好，将会有广阔的发展前景。