机床排故实训室是电气自动化控制实训基地之一，主要承担着机电工程系电气自动化专业、机电一体化技术专业与数控技术专业《机床电气排故》《电气控制故障分析》等课程教学、实训教学及社会电类相关专业的电气控制技能培训等教学任务。 一、课程设计： 面向机电一体化技术、电气自动化技术、电力系统自动化技术、工业过程自动化技术、光伏发电与应用技术、工业机器人技术等专业学生。 二、实验室功能介绍： 机床排故实训...

变配电实训室需配备有继电保护综合实训系统，包括智能塑壳断路器、智能保护装置、高低压智能电能表、高低压智能电量监测仪、供配电监控系统（PSCADA）、智能倒闸操作考核系统，变压器保护屏、线路保护屏等。 一、建设依据： 本实训室主要结合应用了电力系统继电保护前沿技术，配置了先进的智能电网保护测控装置和常规的电路继电器，体现了电力系统继电保护先进技术和应用，有很好的的兼容了常规保护的教学需要。 二、实训目...

金工实训基地实训区域划分为三大实训项目区，钳工实训区，焊工实训区，机械装调实训区和多媒体理论教学区。 焊工实训区： 一、焊工实训区主要的实训内容有： 可完成从基础手工电弧焊练习训练，二保焊练习训练，氩弧焊练习训练，气体切割训练，等离子切割训练等及相关的理实教学为一体实训项目。 二、焊工实训区的主要设备配置： MYMG-1 焊工.铆工实操室成套设备 一）产品概述： 本设备是把焊工工艺和铆工工艺结...

自动生产线实训室主要承担《电气控制与可编程控制器》、《自动控制技术》、《检测技术》、《过程控制与自动化仪表》等课程的实验、实训及课程设计，使学生掌握控制仪表的使用方法，具备分析及排除控制仪表线路故障的能力，及运行和维护过程控制系统的能力。 一、培养目标： 本专业毕业生面向机电技术应用生产、服务领域，主要从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、操作等工作，也可从事机电产品的技术服务等相关工作...

单片机实训室主要承担机电一体化技术专业、电气自动化技术和工业过程自动化技术专业等专业的《单片机原理及应用》、《C语言程序设计》和《Protel DXP2004电路板设计与制作》等课程的实训教学任务。专业设备配制了Keil 4、PROTUES等主流的单片开发软件。可以满足单片机教学和对外培训需求，学习者在实训室能真实的感受到单片机项目的工程实际开发环境，实现零距离上岗。 一、培养目标： 通过实训仿真学生可以了解和掌握单片机...

电子电工专业实验室建设-电工电子实训台是培养具备电子技术和电气工程的基础知识，能从事各类电子设备维护、制造和应用，电力生产和电气制造、维修的复合型技术人才的学科。 一、培养目标： 本专业培养具备电子技术和电气工程的基础知识，能从事各类电子设备维护、制造和应用，电力生产和电气制造、维修的复合型技术人才。 二、主要课程： 机械制图、电工基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、电工内线与电气安全、电...

建筑给水排水工程课程设计指导书-课程设计的目的和意义 1. 巩固和掌握所学的专业知识及基础理论知识； 2. 使学生初步掌握建筑内部给水排水工程设计原理、设计计算方法，了解建筑给水排水工程的设计过程，能够独立完成建筑内部给水系统、排水系统、消防给水系统（或热水供应系统）及屋面雨水排水系统的设计方案的选定及设计计算，并绘制设计图纸； 3. 提高学生综合运用所学的理论知识分析问题、解决问题的能力，资料查阅、收集...

给排水工程结构课程设计指导书-给排水工程结构课程设计的目的和意义 给排水工程结构课程设计是给排水工程专业的重要实践性教学环节，目的和意义在于培养学生综合运用《给排水工程结构》课程的基本理论知识独立工作、思考、分析、解决实际问题的能力，通过本课程设计使学生掌握结构布置、构件截面尺寸的选择以及结构计算等方法，同时学会施工图的绘制，为今后参加实际工作打好基础。  二、给排水工程结构课程设计的基本要...

一、水泵与泵站课程设计指导书-水泵站课程设计的目的和意义 水泵站课程设计是为了锻炼学生综合运用水泵站课程所学知识及其他相关课程的知识能力，并将所学知识用于解决实际问题。了解泵站设计的一般步骤和方法。要求同学们在设计中要认真贯彻执行党的方针、政策和政府的有关法令，树立正确的设计思想，培养认真负责、踏实细致的工作作风；在教师指导下，综合运用所学过的基础知识和专业知识，独立地解决在设计中所遇到的技术问...

排水工程课程设计指导书计的目的和意义 通过《排水工程》课程和技术基础课程的学习，学生已基本掌握有关排水工程方面的理论知识，课程设计是将理论与实践相结合的重要环节，使学生加深排水工程理论授课的内容，其目的是通过课程设计巩固提高学生设计计算能力，培养运用所学专业知识分析问题和解决问题的能力，了解排水工程中排水管道设计计算和污水厂设计计算的一般步骤和方法。培养训练学生使用设计手册和设计规范进行设计的能...