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06/2020
智能型群控电梯实验考核设备,智能型群控电梯实验考核装置
一、 智能型群控电梯实训考核设备 , 智能型群控电梯实训教学设备 产品概述 本设备采用交流变频调速器与PLC程编的开关量与数字量双制式控制,并且设置了电路部分、机械部分等常见的几十项故障供学生动手实操。整套设备采用三台五层电梯群控,每台电梯都有一台PLC控制,PLC之间通过RS-485串行通讯交换数据,电梯外呼统一管理,更加接近现实中的楼宇电梯控制。学生不但可以锻炼故障检测和排除故障的能力,还可以了解多台PLC联机编程原理和提高编程技能水平。通过计算机网络、编程软件、考核系统软件、人机界面与硬件配合,充分体现了科学性
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06/2020
电梯控制技术综合实验装置,电梯控制技术实验设备
一、 电梯控制技术综合教学设备 , 电梯控制技术综合教学模型 产品概述 本装置是专门为职业院校开设的电气自动化、机电一体化、机械制造与自动化等相关专业而研制的,装置根据智能建筑中升降电梯的机构按照一定的比例缩小设计,所用设备、器件与实际电梯基本一致,采用槽钢方管框架结构整体设计,正面使用透明有机玻璃面板,融低压电气、PLC、变频调速、智能人机、传感检测、视频监控、智能考核系统等于一体,实现智能电梯复杂的开关量控制、时序逻辑控制。通过该装置的操作训练可考核学生掌握智能电梯的装调与维护综合能力,如电梯呼梯盒
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05/2020
高级技师培训实训设备,技师实训装置,高级技师电工实训设备
一、MY-402C 技师高级电工电子技术实训考核装置 的特点: 本装置既可作为电子类工种和电工类工种的等级电工培训装置也可作为考核装置。装置采用模块化设计,配置有分立元件模块、独立功能模块。可根据不同的实训题目,选用不同的模块组合构成各种典型的电子技术线路来进行训练。本装置适用于各劳动职业技能鉴定部门对相关工种技术工人进行考核鉴定,同时也适合相关院校电类专业学生实训和考核。 1、 设计创新 :以独立的通用器件为最小积木式模块单元,可灵活组合成不同课题、不同要求的实训电路。以模块化的特点强调训练学生在理解基础
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06/2019
透明教学电梯模型出厂检测报告
MY-513D四层透明教学电梯模型 产品简介: 透明教学电梯模型 是根据最常见的升降式电梯结构,采用透明有机材料制成,其结构与实际电梯完全相同,且几乎具备实际电梯的全部功能。事实上可以把它看作是小型化了的电梯。由于其几乎所有部件均是采用透明有机材料,因此便于观察、了解整个电梯结构。同时,电梯运行过程中的每个动作也一目了然,还可以反复实际动手操作。使学生能够更直观、透彻地了解、掌握电梯的结构及其动作原理,达到事半功倍的效果。因而特别适合于教学。 电梯实训模型 的电气控制系统采用可编程控制器(三菱)进行智能控制
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06/2019
电阻式传感器的全桥性能实验指导
一、实验目的 掌握全桥 电路 的工作原理和性能。 二、实验所用单元 同实验一。 三、实验原理及电路 将四个应变片电阻分别接入电桥的四个桥臂,两相邻的应变片电阻的受力方向不同,组成全桥形式的测量电路,转换电路的输出灵敏度进一步提高,非线性得到改善。实验电路图见图3-1,全桥的输出电压U O =4EK 四、实验步骤 1、按实验一的实验步骤1至3进行操作。 2、按图3-1接线,将四个应变片接入电桥中,注意相邻桥臂的应变片电阻受力方向必须相反。 图3-1 电阻式传感器全桥实验电路 3、调节电桥平衡电位器RP,使数字电压表指示接近零,然后
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06/2019
电阻式传感器的半桥性能实验
一、实验目的: 掌握半桥 电路 的工作原理和性能。 二、实验所用单元: 同实验一。 三、实验原理及电路: 将两个受力方向不同的应变片电阻分别接入电桥的两个相邻桥臂,组成半桥形式的测量电路,转换电路的输出灵敏度提高,非线性得到改善。 实验电路图见图2-1,当两个应变片的阻值和应变量相同时,半桥输出电压U O =2EK 四、实验步骤: 1、按实验一的实验步骤1至3进行操作。 2、按图2-1接线,将两个受力方向相反的应变片接入电桥中。 图2-1 电阻式传感器半桥实验电路 3、调节电桥平衡电位器RP,使数字电压表指示接近零,然后旋动测微器
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09/2018
污水电解实验装置实验使用说明书
一、 污水电解实验装置 技术参数: 1、电解、沉淀、过滤一体化电解槽:666132200㎜;不锈钢外壳,内衬PVC板;处理含酚废水量:约10L/H,COD和色度均可达到90%。 2、电极材料石墨与不锈钢板(规格均为100125㎜,=5㎜)。 3、整流器,30A/10V,1台。 4、空气压缩机功率:120W,排气量:85L/min,风压:0.04mpa,一台。 5、PVC高位水箱尺寸:400300300㎜,1个。 6、各项操作及压力、流量的显示、调节、控制全在控制屏板面进行; 7、控制屏与框架均为不锈钢材质,结构紧凑,外形美观,装置流程简单、操作方便。 8、外形尺寸:11406001700㎜。
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08/2017
汽车教学模型的展示
一、透明 汽车模型 是用于大专院校、职业学校、汽车驾驶培训、汽车修理专业教学之用,通过本品的演示,可清楚了解轿车内部的机械结构与功能,便于学员较快地掌握轿车的构造和原理,提高学员对轿车的初步认识,实属汽车学校教学教具中最理想的教学模型。汽车透明 教学模型 各总成都以压模成形加工,代替过去用胶水粘合的办法,使本品在牢固度上有很大的提高。发动机总成,以电力驱动,油门设有调速装置,能演示发动机转速的高低。离合器分离明显,操纵灵活,离合器外壳整体压模而成,变速器的各档齿轮用各种颜色表示,操纵自如,其中主减
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08/2017
手机维修操作实训设备的介绍
手机维修操作实训台 概述: 手机维修实训台是各类学校和培训机构广泛开设的移动通讯专业课的迫切需要而设计开发的。根据目前市场流行的主导机型,具有普适性、开放性、故障检测简单、维修方便,实验平台的移动和定位方便涵盖手机常见的典型故障演示和维修资料检索,能适时及时处理各类手机硬件软件故障,既是教学演示实训实验设备,又是一套完整的维修工具系统。 二、 手机维修操作实训台 结构组成: 2、平面台80*140,内嵌14寸显示屏,平面下有电脑机箱键盘位和电路板抽屉及工具箱 3、竖面台140*45,后置手机维修专用电源,射频信号源AT
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08/2017
冬天空调为什么不制热?
温骤降,很多家庭都会选择开 空调 取暖,不过,很多家庭发现, 空调 开一晚,房间里还是感觉冰冷冰冷的, 空调 的制热效果还不如普通的电暖器,这到底是什么原因呢?空调吹了一晚,为何卧室仍然冰冷?这是什么原因造成的呢?我们带着这个疑问造访了专业空调维修工程师,了解到空调不制热的原因大致有七种: 1、空调制热用额外毛细管或者单向阀有问题; 2、空调四通阀轻微串气; 3、空调过滤网或冷凝器和蒸发器需要清洗; 4、 空调 压缩机变老造成效率下降; 5、室外温度低或者湿度大,造成空调本身效率下降; 6、 电压 过低以及电辅助加热
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