汽车全国职业院校技能大赛评分标准
评分标准
1.理论考核评分标准
理论部分满分100分,占总成绩20%,共80道题,40题判断题(每题1分)、30题单项选择题(每题1分)、10题多项选择题(每题3分,错选、多选、漏选均不得分)。
2.实操考核评分标准
实操考核部分满分100分,占总成绩80%,具体评分标准如下:
1)定期维护和车轮定位
A.定期维护(占实操分值50%)
项目 |
分值比例 |
评分标准 |
作业流程、工艺 |
80% |
维护工艺路线合理,配合熟练、默契;作业项目齐全、规范、到位、准确; |
设备、工具使用 |
7% |
设备、工具、量具的选择和使用正确、操作熟练; |
5S规范 |
3% |
符合安全操作规程;比赛过程遵守5S要求,零件、工具、量具不落地;工具、量具、设备及时清洁、归位;液体撒漏及时清洁等;遵守赛场纪律,尊重赛场工作人员。 |
安全环保 |
3% |
工具、零件、车辆等无碰撞;车辆、零件无损坏,人员安全无工伤;尾气抽排及时;废弃物分类存放; |
工单、记录单 |
7% |
填写完整、清晰、正确。 |
B.车轮定位(占实操分值50%)
项目 |
分值比例 |
评分标准 |
作业流程、工艺 |
83.5% |
按照作业单规定完成定位作业、快速、规范、准确;流程合理、分工均等、不交叉、不碰撞、工序交换沟通清晰; |
设备、工具使用 |
10% |
正确操作使用设备、工量具; |
5S规范 |
5% |
符合安全操作规程,不出现安全隐患;遵守赛场纪律,尊重赛场工作人员。 |
工单、记录单 |
1.5% |
按照流程记录数据,数据正确无误。 |
2)
汽车维修基本技能
A. 发动机曲柄连杆机构的检查、组装和拆解(占实操分值50%)
项目 |
分值比例 |
评分标准 |
工艺作业流程 |
25% |
熟练地查阅维修资料,工艺步骤合理,方法正确; |
设备、工具操作 |
20% |
正确使用工量具; |
零部件检查 |
30% |
熟练地查阅维修资料、并根据测量结果进行分析作出零件好坏的判断; |
维修工单和记录表填写 |
15% |
按要求填写,记录值准确,维修方案合理; |
安全和5S规范 |
10% |
符合安全操作规程;场地整洁,物品摆放有序。 |
B. 汽车故障诊断(占实操分值50%)
项目 |
分值比例 |
评分标准 |
工艺作业流程 |
55% |
熟练地查阅维修资料,根据手册提供的诊断策略进行维修;工艺步骤合理,方法正确; |
设备、工具操作 |
20% |
正确使用仪器设备和工量具; |
维修工单和记录表填写 |
15% |
按要求填写,记录值准确,维修方案合理; |
安全和5S规范 |
10% |
符合安全操作规程;场地整洁,物品摆放有序。 |
3)车身修复(钣金)
A. 车身电子测量和校正(占实操分值30%)
项目 |
分值比例 |
评分标准 |
工艺流程及作业质量 |
70% |
测量点及测量探头选择正确,测量数据的准确性,校正数据的准确性,无过拉伸; |
设备操作 |
20% |
校正设备使用符合规范,测量设备使用符合规范; |
5S规范 |
10% |
符合安全操作规程;工、量具摆放整齐;遵守赛场纪律,尊重赛场工作人员,爱惜赛场的设备和器材,保持工位的整洁。 |
B. 板件更换(占实操分值40%)
项目 |
分值比例 |
评分标准 |
工艺流程及工件质量 |
70% |
切割尺寸符合要求,电阻点焊符合尺寸要求,塞焊符合尺寸要求,对接焊符合尺寸要求; |
设备操作 |
20% |
保护焊及电阻点焊焊接参数符合要求,各种工具使用符合规范; |
5S规范 |
10% |
符合安全操作规程;工、量具摆放整齐;遵守赛场纪律,尊重赛场工作人员,爱惜赛场的设备和器材,保持工位的整洁。 |
C. 受损门板修复(占实操分值30%)
项目 |
分值比例 |
评分标准 |
工艺流程及维修质量 |
70% |
维修区域板面不能高于原表面,不能低于原表面1mm,板面不能出现孔洞,板面平整度符合规范; |
设备操作 |
20% |
外形修复机焊接参数符合要求,整形工具及组合工具使用符合规范; |
5S规范 |
10% |
符合安全操作规程;工、量具摆放整齐;遵守赛场纪律,尊重赛场工作人员,爱惜赛场的设备和器材,保持工位的整洁。 |
4)车身涂装(涂漆)
A. 损伤区处理(占实操分值27%)
项目 |
分值比例 |
评分标准 |
安全防护 |
10% |
在各个环节佩戴合理的安全防护用品 |
羽状边打磨 |
12% |
使用砂纸型号正确,边缘平滑过渡 |
原子灰刮涂和打磨 |
45% |
原子灰调配比例正确,混合均匀;刮涂时第一遍薄刮,打磨时使用砂纸型号正确并打磨平整,无残留砂眼等缺陷 |
电泳底漆的打磨 |
25% |
打磨彻底,无磨穿现象 |
5S |
8% |
工具设备复位、区分不同垃圾的处理方式 |
B. 喷中涂底漆(占实操分值9%)
项目 |
分值比例 |
评分标准 |
安全防护 |
10% |
佩戴喷涂时所需要的安全防护用品 |
喷涂前处理 |
10% |
使用粘尘布粘尘(粘尘布需要完全展开后再使用);中涂底漆的限量提供 |
喷涂效果 |
80% |
无流挂、橘纹重、漏喷或咬底的现象出现 |
C.面漆前处理(占实操分值10%)
项目 |
分值比例 |
评分标准 |
安全防护 |
10% |
在各个环节佩戴合理的安全防护用品 |
打磨过程 |
40% |
使用合适的砂纸型号对中涂底漆进行处理,掌握各种打磨工具的使用方法 |
打磨效果 |
40% |
打磨彻底,无明显橘纹重现象;无磨穿现象 |
5S |
10% |
工具设备复位 |
D.调色(占实操分值21%)
项目 |
分值比例 |
评分标准 |
安全防护 |
10% |
在各个环节佩戴合理的安全防护用品 |
规范操作 |
20% |
喷板比色,每次对比后有记录;提交样板的整洁度和色板无发花、清漆漏喷等不良现象 |
色差仪测色 |
60% |
使用测色仪对比递交样板和目标板之间的色差值 |
5S |
10% |
工具设备复位,无漏漆等现象 |
E. 双工序面漆喷涂(占实操分值33%)
项目 |
分值比例 |
评分标准 |
安全防护 |
10% |
在各个环节佩戴合理的安全防护用品 |
喷涂过程 |
20% |
调试喷枪;清漆的限量提供;粘尘布的使用 |
喷涂效果 |
70% |
涂层丰满、无露底、无流挂、无咬蚀、纹理细密;损伤区域无原子灰印(该项属裁判集体评分) |
5)
汽车空调维修
A. 汽车空调制冷剂回收、净化、加注操作流程作业(占实操分值60%)
项目 |
分值比例 |
评分标准 |
工艺作业流程 |
66% |
根据维修手册及《制冷剂回收、净化、加注技术规范》行业标准,在规定时间内完成规定的作业流程,要求流程编排安全、科学、合理,方法正确。 |
设备操作与安全 |
24% |
根据流程要求,合理选用,并安全使用设备、工具、量具;要求测量的数据,满足测量条件;测量结果准备准确。 |
5S规范 |
10% |
符合安全操作规程;比赛过程遵守5S要求;遵守赛场纪律,尊重赛场工作人员。 |
B. 简单故障诊断(40%)
项目 |
分值比例 |
评分标准 |
故障诊断流程、思路 |
75% |
根据故障现象,借助检测设备、工具、量具,判断并排除故障。要求诊断思路清晰,故障检测步骤科学合理。 |
设备熟练操作 |
15% |
根据排故思路,合理选用,并安全使用检测、测量设备、仪器、工具;要求设备、工具、量具是方法正确,测量结果准确。 |
5S规范 |
10% |
符合安全操作规程;比赛过程遵守5S要求;遵守赛场纪律,尊重赛场工作人员。 |
十一、评分方法
1.评分流程
(1)理论考核评分
理论考核答题系统自动判分,显示成绩;实时公布各参赛队或选手的成绩,并由参赛队或选手签字后确认成绩。
(2)实操考核评分
所有赛项实操考核评分,均采用双人裁判,即每名选手都有两名裁判执裁,裁判员根据评分标准进行裁判,所有选手的评分表都要求注明扣分原因,由裁判员签字,并最终由各分赛项裁判长审核后签字确认,确认后的评分表由专人送往统计组,录入电脑统计系统,由系统自动转换成百分制后生成比赛成绩,并由总裁判长、分赛项裁判长和仲裁委员会成员签字确认后发布。
2.评分方法的制订原则
大赛着眼于提高学生的实际操作技能,注重操作过程。评分时,主要考核选手在作业过程中,工具、仪器、仪表、量具选择的合理性;工具、仪器、仪表、量具使用的正确性;安全文明作业情况;全部操作的规范性;作业项目的完整性。团体赛还要考核选手之间的相互配合与协调等。
3.计分与排名
1)汽车维护和车轮定位
理论考试成绩取每队两名选手理论考试成绩的平均分。
实操成绩取两项实操项目成绩折算成百分制后的平均分。
总成绩=理论成绩×20% + 实操成绩×80%。
排名规则:按总成绩由高到低排序,总成绩相同,实操成绩高的名次在前;总成绩相同且实操成绩也相同的,两项实操总用时短的名次在前。
2)汽车维修基本技能
总成绩=理论成绩×20% +实操成绩×80%。
排名规则:按总成绩由高到低排序,总成绩相同,实操成绩分数高的名次在前;总成绩相同且实操成绩也相同,实操项目总用时短的名次在前。
3)车身修复(钣金)
总成绩=理论成绩×20% +实操成绩×80%。
排名规则:按总成绩由高到低排序,总成绩相同,实操成绩分数高的名次在前;总成绩相同且实操成绩也相同,实操项目总用时短的名次在前。
4)车身涂装(涂漆)
总成绩=理论成绩×20% + 实操成绩×80%。
排名规则:按总成绩由高到低排序,总成绩相同,实操成绩分数高的名次在前。
5)汽车空调维修
总成绩=理论成绩×20% + 实操成绩×80%。
排名规则:按总成绩由高到低排序,总成绩相同,实操成绩分数高的名次在前;总成绩相同且实操成绩也相同,实操项目总用时短的名次在前。