通江县教育局助推全县教育均衡发展

       核心提示：为着力促进农村偏远学校和薄弱学校教师环境工程实验装置、化工工程实验装置、流体力学实验装置、热工实验装置、新能源教学设备、家用电器实训设备、工业自动化实训设备、维修电工实训设备、电梯实训设备等专业成长，逐步缩小城乡间、校际间教育教学水平差距，通江县教育局结合“转作风•惠民生”活动的总体部署，充分发挥全县优秀教师与专家团队的示范、引领作用，开展五种送教模式，助推全县教育均衡发展。

　　名师蹲点送教。针对农村学校音、体、美等学科教学薄弱的现实，从全县学校中选拔了15名专业学科带头人，分别安排到了15所基层学校担任学科教师，蹲点送教一年，送教教师周课时均在12节以上，每月坚持了指导学科教研活动至少3次，每期举办学科专题讲座至少2次，全年结队培养指导学科青年骨干教师不少于3人。

　　城乡结对送教。结合“1+1”结对帮扶工作机制，全县9所优质学校分别结对帮扶了20所农村规模较大学校，开展指导合作，帮助薄弱学校改善办学条件，更新教学设施，优化育人环境，每所优质学校选派了3名以上能代表本校学科业务水平的教师组成了送教支队，分别为20所帮扶学校拟订好了学校中长期发展规划，举行了一次教育热难点问题研讨会，坚持每月到帮扶学校上优质课3节，结对培养指导青年骨干教师2名。优质学校和结对学校定期开展交流探讨教育教学管理方法和措施，帮助提升办学理念和管理水平，帮助学校培训班主任和学科教师，开展教育教学“一对一”帮助活动，开展对留守儿童和特困生的关爱活动，探索协助形成有地域风格的校园文化特色。

　　名师下乡送教。从全县教师队伍中选拔特级教师和省、市骨干教师及名师80名，组建了20支名师送教下乡团队，按照高完中、初中和小学三个组别，12月先后到深入到12个学区20所学校送观摩课80节，分析诊断帮扶学校家常课60节，举办教育专题讲座30场次，指导教育科研课题28个。

　　学区互助送教。全县13个学区从辖区内确定13所优质学校组建成支教队，分别对口帮扶本学区内1-2所薄弱学校。支教队员由2-3名学科带头人或市以上教育教学活动中获奖的中青年教师组成，结队学校坚持了每期举行交流互动活动不少于2次，每位支教队员坚持了每月到帮扶学校上示范课1-2节，并联系培养指导校级青年骨干教师2-3名。

　　学校定点送教。全县72所小学和九义校分别落实了72名行政管理人员，对120个村教学点进行了定点挂联帮扶，挂联领导坚持了每月到教学点听评课、走访师生不少于两天，每月组织中心校优秀教师到教学点开展村校管理和小班化教学研讨1次，教会了村校教师熟练操作“教学点数字教育资源全覆盖”项目设施设备。