宣城市教育局对中等职业学校教学质量建设进行调研

　　调研组通过听取汇报、实地查看、查阅资料和座谈交流等方式，深入了解全市中等职业学校“质量建设年”活动和改革创新试点工作的举措和成效；按照《宣城市中等职业学校教学质量评价指标体系（试行）》对学校的环境工程实验装置、化工工程实验装置、流体力学实验装置、热工实验装置、新能源教学设备、家用电器实训设备、工业自动化实训设备、维修电工实训设备、电梯实训设备等专业设置、师资队伍建设、实训基地建设、课程与教材建设、人才培养模式、教学组织与管理、教学实施过程、学生发展水平、办学绩效等方面全面评价，发掘学校教学质量建设中凸显的亮点与特色，帮助学校查找教学质量建设中存在的主要问题，提出针对性的意见和建议。

　　在全市中等职业学校开展“质量建设年”活动，加强对学校教学质量的全面评价，是促进学校坚持以质量为核心提升办学内涵，加强专业师资队伍和实训基地建设，全面推进教学改革创新，全面提高技能型人才培养质量的重要举措，有力地推动了全市中等职业教育改革与发展。