福建中职学校打破壁垒 招聘能工巧匠不再受限

    中职学校常常会遇到一个难题：想从行业企业招聘紧缺急需且具有丰富实践经验的能工巧匠，却缺乏用人自主权；能工巧匠想进入中职任教却受身份、学历限制，想进进不去。日前，福建省出台新规，打破体制壁垒，让中职学校招聘能工巧匠不再受限。

　　福建规定，在学校编制总数内，从行业企业招聘紧缺急需且具有丰富实践经验的环境工程实验装置、化工工程实验装置、流体力学实验装置、热工实验装置、新能源教学设备、家用电器实训设备、工业自动化实训设备、维修电工实训设备、电梯实训设备等高级专业技术人才或高级技师担任专业课、实习指导教师，不受人员学历、身份限制，由学校采取直接考核或简捷有效测评方式聘用，学校无相应岗位空缺的，可按规定设置“特设岗位”，不受学校岗位总量、最高等级和结构比例限制。

　　此外，福建还在全国首创在中职校设正高级教师职务（职称），增设实习指导教师职务序列。此前，中职校教师的最高职称是“副高”。福建还提高中职校教师职务（职称）的结构比例标准。国家级、省级中职教育改革发展示范校和国家级重点中职高级、中级、初级专业技术岗位比例控制标准提至3.5∶4.5∶2， 省级重点中职提至3∶4.5∶2.5。这一标准在全国领先。