突围，三大出口

        机械创新实验设备,楼宇实训设备,过程控制实训设备,电机实训设备,电梯实训设备等专业中职教育直面困境，如何突围？笔者认为：关键是十二个字，即顶层设计、源头抓起、重点突破。
        顶层设计。中职教育面临的种种问题，最大的困惑是目标不明，顶层设计迟迟不出。计划经济时代，中职教育主要由行业主办，按计划确定学校布局、专业设置、招生指标、培养要求、分配就业。可以说是计划引领职教。进入市场经济以后，特别是将中职教育统统从行业剥离收归教育部门管理后，中职教育成了末流教育，成了收容普教“差生”的教育，基本上处于放任自流的状态。这不能不说与缺乏和不重视顶层设计相关。
        所以，当务之急是要从国家发展战略出发，把中职教育纳入整个教育的顶层设计之中，使之成为整个教育体系的重要一环。要从国家中长期发展需要对劳动力市场的要求出发，确定职业门类、人才数量、职业标准，从职业标准出发制定职业教育标准，从职业教育标准出发确定办学主体，指导职业学校布局，进而制定职业学校设置标准、生均投入标准、课程体系标准、师资设备标准、多元评价标准等一系列标准，并逐步走向法制化轨道。顶层设计关乎我国是否可持续发展，顶层设计是纲，纲举才能目张。
        源头抓起。中职教育是整个教育链条中的一环，必须用系统的整体的观点看待问题，解决问题。全日制学历型中职教育的主要对象是九年制义务教育后的学生，要办好中职教育必须办好九年制义务教育。所以，必须尽快扭转九年制义务教育质量每况愈下的现状。试想，如果九年制义务教育只求数量，不讲质量，只凑年数，不问效果，甚至连基本教育年限都缩水打折扣，其实是不负责任。所以，必须严格执行国家义务教育法，国家必须尽快建立行之有效的九年制义务教育质量检测体系，确保每个接受九年制义务教育的孩子，都能达到九年制义务教育基本标准，为孩子今后的发展，为整体国民素质的提高，为国家的长远发展打好基础。
        重点突破。首先，要把现代职业教育体系建设作为顶层设计的首要任务，尽快构建具有中国特色的现代职业教育体系，以此引领整个职业教育的发展，破解职业教育面临的种种难题。职业教育体系的建设必须着眼于国家发展战略，必须统筹各类教育资源、行业企业资源、社会力量资源。当前要特别注重整个教育的改革，建设科学完备可持续的中国现代职业教育体系。其次，要全力突围。在体系的引领下，中职教育要找准位置，明确目标。要从职业教育面向人人的本源出发，拓展中职教育办学空间；要从中职教育是整个职业教育体系重要一环的使命出发，明确中职教育主要任务；要从校企育人是中职教育的本质规律出发，探索教学做合一的中职教育方法论；要从适应并助力产业发展的目标出发探索中职教育人才培养评价标准；要从改革创新发展出发，切实赋予中职学校办学自主权，减少并逐步杜绝行政权力对中职教育微观领域的干预。第三，要重点突破。我国各地经济社会文化发展水平不平衡，中职教育发展也不平衡，人才需求状况也不尽相同。所以，要政校行企四位一体，明确各自责权利，形成职教“大合唱”，从实际出发，大胆改革，办出质量，办出水平。