高校创新课改与环保化工专业的介绍-上海茂育科教设备有限公司

    3月23日发布的《中共中央国务院关于深化体制机制改革加快实施创新驱动发展战略的若干意见》明确提出，要“构建创新型人才培养模式”，“开展启发式、探究式、研究式教学方法改革试点，弘扬科学精神，营造鼓励创新、宽容失败的创新文化”。
    教育部曾在去年12月发布通知，提出高校要建立弹性学制，允许在校学生休学创业。在创业热情高涨的环境下，各大高校也在积极推进学生创业。
    环境与化学工程系的基本专业有环境监测与治理技术、应用化工技术、生化制药技术、给排水工程技术、精细化学品生产技术和药品服务与管理等六个专业。环境工程实训设备、化工工艺实训设备与化工原理实训设备能满足有关环保及化工的课程实验实训、综合实训、模拟仿真实训等，同时满足科学研究、技术服务、技能鉴定、对外培训等需要。
一、环保类
    现代环保中心以培养掌握新型环保装备、污水处理等相关知识和具有较强环境管理及污染防治能力的技能人才为目标，先期设立水处理设备、水质分析操作、水处理工艺等实训室。环境工程实验室主要配置了水处理工艺单体设备、小型水处理设备、电气控制设备、玻璃仪器、分析仪器、通风柜、管道、阀门、仪表等，分别为操作透明或半透明装置及小型设备单体、兼顾大气和生物技术分析测试、给排水多套工艺、设备及仪表实训操作提供支持。
1、环境监测与治理技术
主修课程：
    环境监测、水污染控制、大气污染控制、固体废物综合利用、噪声污染控制、环境工程制图与CAD、环境影响评价、环境管理与法规、清洁生产、电气自动控制等。
专业特色及培养目标：
    本专业旨在培养拥护党的基本路线，适应环境监测分析与污染治理职业领域生产、建设、服务和管理一线需要的，掌握从事环境监测及分析检验、污染治理设施运行管理、环境工程初步设计、污染治理工程施工、企业环境管理、环境技术服务等实际工作能力，具备较全面的专业基础理论知识和专门知识，具有良好职业道德和创新、敬业精神的技术技能人才。同时具备毕业3～5年后能成长为环境监测与污染治理领域技术员，并进一步晋升为工程师和中层管理者的潜力。
2、给排水工程技术
主修课程:
    水质监测、建筑给水排水工程技术、水处理技术、给水排水管道工程技术、给水排水工程施工技术、水工混凝土结构、水泵与泵站、水处理微生物、工程制图与CAD、清洁生产、电气自动化控制、工程概预算等。
专业特色和培养目标:
本专业跨越污染治理和建筑工程两个工作领域，主要为给水处理工程设计与施工、污水处理工程设计、使用与运营培养技术技能人才，就业范围广，人才需求量大。
二、化工技术类
1、应用化工技术
主修课程：
    化工单元运行操作、焦炭生产技术、焦炉煤气净化技术、煤炭气化技术、焦炉煤气利用技术、炼焦机械与设备、煤焦化产品分析与检验、化工安全生产、化工制图与CAD、DCS自动控制等。
专业特色和培养目标:
    该专业旨在培养适应我国特别是河北省新型工业化生产、建设、服务和管理第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，具有煤质、炼焦、化工产品回收与加工的基础理论知识和专门知识，掌握从事炼焦化工生产及深加工领域生产运行操作、设备维护检修、物料分析检验等实际工作的基本能力和基本技能，具有较强的解决企业生产实际问题和处理事故的能力，同时具有良好职业道德、创新精神和实践能力的高素质技能型专门人才。
    在进行有机合成实验时，常常需要将多种玻璃仪器组装成一定的装置。常用的几种装置有.回流装置、蒸馏装置、气体吸收装置、搅拌装置等。