汽车实训室建设目标和特色培育

    本着“提升质量、培育特色、争创一流”的建设原则， 通过汽车实训室设备,汽车实训装置,汽车实训台及新能源汽车实训基地相关设备购置，建成本区域一流的汽车及新能源汽车人才培养基地。打造一支道德高尚、业务优良、技艺精湛的专业教师队伍。在同类职业院校中具有示范和辐射作用，为地方经济服务。

    1、积极应对汽车实训室设备,汽车实训装置,汽车实训台及新能源汽车实训基地产业发展和地方经济发展的形式，培养满足企业和行业需求的高素质、强技能人才。积极建设和培育具备设置合理、设施先进、实力强大的品牌新能源汽车技术专业。

    2、通过汽车实训室设备,汽车实训装置,汽车实训台及新能源汽车实训基地的建设，使校内实训基地的服务功能进一步提高，服务范围进一步扩大，服务水平进一步提升。实训室设备配置满足校内汽车实训室设备,汽车实训装置,汽车实训台及新能源汽车实训基地专业、1+X汽车运用与维修（含智能新能源汽车）证书制度试点人才培养中的校内实训项目的开设。

    3、“互联网+教育教学”，创新教学模式，提高教学质量。

    依托互联网和丰富的教学资源，实现互联网+教育教学有机结合，形成“互联网+教育教学+实训”的教学模式。充分运用现代教育技术手段，建设以教、学资源共建共享为驱动的数字化学习空间，开展课程建设，推动教师树立了先进的教学理念，改变了课堂教学模式，将“翻转课堂”“混合式课堂”融入教学过程，实现向学生主导教学的转变。同时，基于移动平台，突破课堂上的时空限制，实现学生与教师全天候互动。

该建设方案覆盖专业基础理论和实践教学、专业课程的理论实践一体化教学、前厂后校创新教学。同时可作为区域内校内外师资、社会人员的培训基地。

    4、在探索汽车及新能源汽车技术专业人才培养的同时，实现汽车实训室设备,汽车实训装置,汽车实训台及新能源汽车实训基地技术从业人员所需要具备的职业技能证书的鉴定环境，全面开展服务区域的职业技能鉴定。同时探索基地在区域竞赛及全国汽车类赛项的承办等多方面的社会服务职能。

    5、借助汽车及新能源汽车实训基地，引导学生技术服务，提升学生创新能力。

    建设汽车实训室设备,汽车实训装置,汽车实训台及新能源汽车实训基地，融入智慧学习工厂的理念，通过课程学习资源建设、智能化学习平台建设，打造课程创新教学，智慧学习的软硬件环境，持续推进专业建设领域的教学改革，形成优质核心课程的信息化学习平台，发挥创新创业的教学作用，将“双创”教学的部分课程在该基地实施。