电焊工工艺与技能训练课程标准

一、电焊工工艺与技能训练课程性质与任务
本课程是中等职业学校机电技术应用专业的一门专业基础课程。其任务是：使学生具备焊接的基本知识和基本技能，初步形成解决实际问题的能力，为今后从事焊接工作打下基础。
二、电焊工工艺与技能训练课程教学目标
（一）知识目标
1.理解焊条电弧焊、埋弧焊、CO2气体保护焊的特点及使用范围。
2.掌握几种焊接方法工艺参数的选用、使用原则。
3.理解焊接材料选用、使用原则。
4.掌握焊条电弧焊的操作要领。
5.理解埋弧焊、CO2气体保护焊的操作要领。
6.理解焊接缺陷的产生原因及防止措施。
7.理解焊接顺序的制定方法及原则。
（二）能力目标
1.能熟练进行焊条电弧焊的操作，掌握焊条电弧焊的基本操作技能。
2.能正确使用常用的焊接设备及工具、量具，并能排除一般的故障。
3.能防止焊接缺陷的产生，合理拟定一般焊接结构的焊接顺序。
4.能遵守焊接生产的安全规程，养成严格按图纸和工艺文件施工的良好习惯。
5.初步掌握CO2气体保护焊和埋弧焊的基本操作技能。
（三）职业情感目标
1.具备良好的职业道德和吃苦耐劳的精神。
2.培养严谨、耐心、细致的工作作风和精益求精的质量意识。
三、电焊工工艺与技能训练教学内容和要求

序号	教学项目	课程内容与教学要求	活动设计建议	参考课时
项目一	焊工操作规程	掌握焊工的安全文明操作规程	利用多媒体辅助教学	4
项目二	焊条电弧焊	1.掌握焊条电弧焊的特点和使用范围。 2.熟练掌握焊条电弧焊的基本操作技能。 3.理解焊条电弧焊的焊接工艺参数的选用和使用原则。 4.掌握焊条电弧焊的焊接材料的选用和使用原则。 5.掌握焊接缺陷的产生原因及防止措施。 6.能确定典型焊接结构的焊接顺序。	1.教师演示 2.学生分组讨论和操作 3.注意安全操作规程 4.质量检验，交流互动 5.学生进行项目总结、评价	30
项目三	埋弧焊	1.了解埋弧焊的特点、使用范围。 2.掌握埋弧焊的基本操作技能。 3.理解埋弧自动焊工艺参数的选用和使用原则。 4.理解埋弧焊焊接材料的选用和使用原则。 5.理解常见缺陷的产生原因及防止措施。	1.教师演示 2.学生分组讨论 3.注意安全操作规程	20
项目四	CO2气体保护焊	1.了解CO2气体保护焊的特点、使用范围。 2.掌握CO2气体保护焊的基本操作技能。 3.理解CO2气体保护焊工艺参数的选用和使用原则。 4.理解CO2气体保护焊焊接材料的选用和使用原则。 5.理解常见缺陷的产生原因及防止措施。	1.教师演示 2.学生分组讨论 3.注意安全操作规程	20
项目五	综合训练	能制订简单零件的手工焊接工艺，能在规定时间内完成典型零件的焊接，达到技术要求。	1.教师演示 2.学生分组讨论工艺方案和焊接零件 3.注意安全操作规程 4.测量检验，交流互动 5.学生进行项目总结、评价	34
合计				108

四、电焊工工艺与技能训练教学建议
（一）教学方法
1.在教学过程中，应贯彻任务引领的指导思想，立足于学生实际操作能力的培养，激发学生的学习兴趣，发展学生的综合职业能力。
2.课堂教学与专业实训相结合进行，通过教师讲解、操作示范和学生边学边操作相结合的师生互动形式，让学生在学练结合过程中掌握电焊工的各项操作技能，具备焊接的基本职业能力。
3.在教学过程中要创设专业教学活动的情景，加强操作训练，紧密围绕各活动设计的相关内容与要求，提高学生的实践动手能力，发挥学生的创新精神。
4.针对性的提供各种技能操作的教学视频供学生参考学习。
（二）评价方法
1.采用过程性评价和结果性评价相结合的评价体系，注重学生平时知识的积累和技能的培养。
2.贴近企业实际生产需要，加强实践性教学内容的考核，充分关注学生个性差异，结合平时练习、阶段训练、综合实训及学习态度等进行综合评价，发挥评价的激励作用。
3.加强对学生遵守操作规程、文明生产、安全施工、环保意识的考核评价。
4.考核成绩=技能考核成绩（40%）+课堂实训项目成绩（30%）+期末理论测试（30%）
（三）教学条件
1.一体化焊接实训车间，并按照设备标准配备必需的设备。
（四）教材编写
1.严格依据本课程标准编写教学资料，内容应充分体现行动导向、项目教学的设计思想。
2.充分发挥现代化信息技术的优势，利用开发的多媒体课件创设生动的学习环境，激发学生的学习兴趣，帮助学生对知识的理解和掌握，提高课堂教学的时间利用率。
3.组织部分骨干教师，根据学校现状，行业发展及学生特点，编写课程资源和试题库，进而编写校本教材。
（五）数字化教学资源开发
1.应据本课程标准编写教材。教材应充分体现任务引领特点的课程设计思想。
2.以项目教学形式设计教材，结合电焊工（四级）国家职业资格标准中焊接操作的相关要求，以职业能力为依据组织教材内容。
3.教材编写要充分考虑中职学生的认知能力，文字通俗简练，采用图文并茂的形式，便于学生学习和掌握。
4.开发配套的多媒体课件、教学录像，激发学生的学习兴趣，帮助学生对知识的理解和掌握。
5.教材应力求反映焊接技术的现状和发展趋势，充分体现新技术、新工艺、新方法。