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中职光机电一体化实训设备实验中常见问题解决

概述：光机电一体化实训设备在培养从事机电设备的使用、维护、维修、设备的管理与设计等工作的高素质、高技能、应用型高级职业技术人才。光机电一体化设备提供电工电子技能训练、工厂电气控制实训、PLC应用技能实训、电气设备运行与维护实训等实践环节。考取劳动和社会保障部颁发维修电工职业资格证书及国家制造业信息化培训中心“AUTO CAD高级绘图师”证书。一般中职学校对于此专业所开设的课程有：电工基础，电力拖动控制线路与技能训练，钳工工艺与技能训练，车工工艺与技能训练，数控加工基础，可编程序控制器PLC及其应用，电子装接，公差配合与技术测量，金属材料与热处理，机械基础，机械制图，机械制造工艺基础，电工电子技术基础，机电一体化技术等等。
中职光机电一体化实训设备在实验中学生常见问题探讨上海茂育的 MY-18 光机电一体化实训设备这套设备为例,探讨一下在该设备中常见硬件问题及故障排除方法。
一、可编程控制器工作时可能出现的现象及对应问题的解决方法:
1.PLC有输入但无输出,即输出显示灯不亮可能情况出现的问题及解决方法:(1)PLC打在STOP位置。解决方法:将PLC打到RUN位置。(2)在接线时,输出设备与输入传感器共接一个24V电源正极却分别接地。解决方法:在接线时若将输出端的“一”端(黑线)与输出端的地端(黑线)接在一起时,就必须将输出驱动所需的24V电源与传感器所需要的24V电源接在一起,否则就分开接各自的接地端与电源。2.PLC有输出(输出灯亮),但被驱动设备不工作可能是未给PLC输出端接电源或输出端与端子排线路接触不良。例如,M12对应PLC输出点亮,但M12对应输出端灯泡不亮。可能24V电源没有即M12的COM未接24V电源,或即使接了,但24V电源的保险丝烧断即标示FUSE下的零件烧掉。这时用万用表电阻档测电源的两端阻值为∞或用万用表电压档测电源的电压为0。解决方法是正确供给输出电源。
二、变频器的连接与设置注意事项:
1.恢复出厂设置MY-18 光机电一体化实训设备中变频器是三菱变频器三菱FX1N-40的,若要想恢复出厂设置方法如下:按MODE出现HELP,再按SET出现RLLC设置为“1”再按SET约1.5S确认。 2.变频器工作模式MY-18 光机电一体化实训设备中变频器是三菱变频器三菱FX1N-40可以有两种工作方式:
(1)外部操作模式:P79设置为2.当P79为2时,可以通过开关来接通高中低速,正反转。
(2)面板操作模式:P79设置为0,当P79为0时,可以通过变频器面板来进行正反转启动。
(3).将PLC与变频器正确接线 ,将PLC的输出端Y按照需要对应接变频器STF、STR、RH、RM、RS、MRS、RES端,同时将变频器SD端接PLC输入端COM,
(4).将电源模块与变频器电源端正确连接,将变频器的电源端L1、L2、L3、地端分别对应接电源模块U、V、W、PE。变频器的输出端(右下角)U、V、W、PE接电动机接于端子排上对应的红、绿、黄、白线。
三、物料分拣生产线可能出现的故障现象及解决方法:
1.物料分拣生产线电动机不转: 排障方法:若从程序监控上看到电机是得电的但电动机却不转,原因可能有两个方面,一方面可能是电动机与变频器接线不正确,另一方面可能是变频器工作模式或参数设置不对,此时应将调节变频器参数P77、P78、P79值为0即复位。
2. 电动机转,传送带不转排障方法:电动机转说明程序没有问题,PLC与变频器连接没有问题。确定为装台问题,查看电机与传送带的连轴螺丝是否拧紧。
四、物料检测传感器和磁性开关可能出现的问题：
1.物料检测传感器不得电在上海茂育MY-18 光机电一体化实训设备中物料检测传感器都是三线制的,即棕色线要接电源“ ”、蓝色接电源“-”、黑色要接传感器的输入端。在发现物料传感器不得电的情况下看首先检查线路接线是否正确;若正确再看是否供给传感器的24V电源是否有问题,若电源供给有问题应查看看24V电保险丝可能烧了,若烧毁应更换保险丝。若前面情况都是好的可能是传感器输出端线内部断裂或传感器损坏。
2.磁性开关接触不良当出现推料到位后,磁性开关不得电现象时,检查磁性开关接线是否正确,若接线正确不接通可能是磁性开关里面电阻可能损坏,此外注意不得直接不得直接供给磁性开关24V电,否则损坏传感器。

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