2014 宁波市技能大赛机电一体化实训设备专业赛情简析

 在2014年度宁波市技能大赛中，我职教中心电子部参赛师生通过赛前的艰苦训练以及赛场上的不懈努力最终在比赛中获得了较好的成绩。在学生组技能比赛中，由施力老师负责指导的郑强、方斌两位同学分别获得电子产品装配与调试比赛项目的二等奖和三等奖。同时，在机电一体化设备组装与调试比赛项目中，由汪峰老师负责指导的张海波与练金位两位同学获得团体三等奖。在教师组技能比赛中，我部参赛教师全部获奖，叶伟花、田小波两位老师获得PLC编程及教学设计比赛项目的二等奖，董丽丽、施力两位老师分获电子产品装配与调试比赛项目的二、三等奖。虽说比赛成绩比较理想，但是与宁波市其他几个兄弟学校相比较，我们还处于一个比较落后的位置。归根结底，我们的技能训练模式还有很多地方存在不足，尚待改进。以机电一体化设备组装与调试比赛项目为例，经过与鄞州职教中心相对比，发现我们存在不少问题：
   （1）梯队建设不够完善。以往每到临近比赛之前才进行参赛学生的挑选工作，导致学生从接触设备到比赛只有短短几个月时间，未能完成系统化训练就仓促上阵，可想而知成绩也就不够理想。所以必须重视平时的训练工作，要在不同年级段挑选合适的学生，以老带新，完善训练制度。
   （2）训练细节抓的不够细致。通过到鄞州职教中心的实地观察、学习，发现他们在训练过程中对每一个细节都非常重视。例如，安装传输带需要几分钟，安装机械手需要几分钟，编写程序需要几分钟，调试需要几分钟，每一个环节的完成时间都做了详尽的记录，安装不同组件的时候要利用到几枚螺丝，学生都了如指掌。如此细致入微的训练方式正是我们的欠缺之处，也是值得我们学习借鉴的地方。  
   （3）对学习交流工作不够重视，单纯的认为只要我们在训练过程中下足功夫，通过刻苦训练就可以在比赛中获得好成绩，其实不然，闭门造车的结果只能是让自己的技能水平停滞不前。想要提升自身实力就必须走出去与一些技能水平高的学校多进行交流、学习，以此发现自己在哪些训练环节上需要改进提高，进而提高我们的技能水平。
          刻苦训练只是获得成绩的前提，但是要想取得更进一步的成果，则需要我们不断完善自己的技能训练体系，上下齐心努力才可实现目标。