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电饭煲维修实训教学设备的操作与功能介绍
2024-09-10
电饭煲维修实训教学设备的操作与功能介绍
一、
家电维修综合实训考核装置
之微电脑控制电饭煲的工作过程
电饭煲开始工作前,微电脑检测主温控器的温度和上盖传感器温度,当相应温度符合工作温度范围,接通电热盘电源,电热盘上电发热。由于电热盘与内锅充分接触,热量很快传到内锅上,内锅把相应的热量传到米和水中,米水开始加热,随着米水加热升温,水分开始蒸发,上盖传感器温度升高,当微电脑检测到内锅米水沸腾时,调整电饭煲的加热功率(微电脑根据一段时间温度变化情况,判断加热的米水量情况),从而保证汤水不溢出,当沸腾一段时间后,水分蒸发和内锅里的水被米基本吸干,而且内锅底部的米粒有可能连同糊精粘到锅底形成一个热隔离层;因此,锅底温度会以较快速度上升,相应主温控器的温度也会以较快温度上升,当微电脑检测主温控器温度达到限温温度,微电脑驱动继电器断开电热盘电源,电热盘断电不发热,进入焖饭状态,焖饭结束后转入保温状态。
保温:在保温状态,随着时间推移,内锅里的米饭温度下降,使主温控器温度下降,当微电脑检测主温控器温度下降到保温的控制温度,驱动电热盘的电源,重新上电加热,温度上升,主温控器温度也随之升高;当微电脑检测到主温控器温度升高,电热盘断电降温,主温控器温度下降,重复上述循环,使电饭煲维持在保温过程。
立体加热与单加热的相比的优点:使用立体加热在煮熟饭后不易产生冷凝水,保温过程不会出现冷凝水滴落泡白米饭现象,保温米饭均匀一致。
二、
电饭煲维修教学设备
特点:
1、电饭煲维修实训装置采用电气控制与实物分离设计,能清晰展示电气部分与执行机构的关系,电气控制采用微处理器集成电路,对象为机械实体结构,并能够方便准确测试到相关的电压、电流等参数,各实训部件之间连接专用导线配套齐全,配套部件的性能、规格等均密切结合实训的需要能满足各类学校的相应课程的实训教学。
2、实用性:本装置具有实训考核功能,根据技能鉴定要求,教师可以很方便的设置隐蔽故障,学生能够更多的接触到典型的电饭煲故障,进行排故训练,提高学生的排故能力,完成学生对认知、安装、调试、维修等多种技能的实训。
3、综合性:实训内容丰富,工作原理清晰明确,使学生能够尽可能多的接触和掌握电磁炉的工作方式,提升学生的综合能力和维修技能。
三、
家电维修考核平台
技
术性能:
1、输入电源:单相三线~220V±10% 50Hz
2、工作环境:温度-10℃~+40℃ 相对湿度<85%(25℃) 海拔<4000m
3、整机容量:<3kVA
4、安全保护:动作电流≤30mA、动作时间≤0.1s
5、外型尺寸: 650×500×1200MM
四、系统组成:
1、电饭煲实物:采用苏泊尔微电脑控制电饭锅为实训模型,包括微电脑控制器、温度传感器、电压检测、电源保护、定时控制、 LCD 显示单元,配有加热实物,适用《电热电动器具原理与维修》课程的实训考核,且配有真实的电饭锅;
2、电气控制面板:苏泊尔微电脑控制电饭锅的电气控制系统,配有元件级电路原理图;
3、实训柜:整体采用立体柜式结构,并设有四个带刹车万向轮,便于移动和固定。柜体为防水、防火、耐磨铝合金材料,结构坚固。同时可以把实物和控制板结合起来,便于学生操作。
五、实训内容:
1、 微电脑控制电饭锅常用元器件,控制芯片,显示器件的认识与检测
2、微电脑控制电饭锅结构的认识及拆装
3、微电脑控制电饭锅能量转化,温度传导的工作原理微电脑控制电饭锅加热,保温相互转换及工作原理
4、微电脑控制电饭锅定时加热,煮饭,保温的设定及工作原理微电脑控制电饭锅的常见故5、障及维修微电脑控制电饭锅控制电路常见故障的检测及维修
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