语言教室配置标准

一、语言教室
用语言学习系统或实验设备来从事语言教学及其研究，或进行语音分析和实验的场所。可分为：
1、用AP型语言学习系统（声频被动系统）构建的语言教学的场所，称为AP语言教室；
2、用AA型语言学习系统（声频主动系统）构建的语言教学的场所，称为AA语言教室；
3、用AAC型语言学习系统（声频主动可比系统）构建的语言教学的场所，称为AAC语言教室；
4、用APV型语言学习系统（声频被动可比系统）构建的语言教学的场所，称为APV语言教室；
5、用AAV型语言学习系统（声频主动可视系统）构建的语言教学及其研究的场所，称为AAV语言教室；
6、用AACV型语言学习系统（声频主动可比可视系统）构建的语言教学及其研究的场所，称为AACV语言教室；
7、用AACV-M多媒体语言学习系统（声频主动可比可视多媒体系统）构建的语言教学及其研究的场所，称为多媒体语言教室。
二、功能与要求

室别	主要功用	要求	备注
语言教室	主要用于语言学习与研究，也可兼作其它学科的教学场所
准备室	用于教材快速复制与节目制作，及设备的维护	可增设换鞋柜	必要时设置

三、间数和面积（以每个年级4个平行班设计）
1、间数：语言教室—— 一般要求宜设1间，较高要求宜设2-3间。
准备室—— 条件较好的学校宜设1间
2、面积见下表：

类别室别		人均使用面积(m²)
类别室别		小学	中学
AP（或AA）语言教室	一般要求	1.50	1.70
AP（或AA）语言教室	较高要求	1.57	1.80
AAC语言教室	一般要求	1.57	1.70
AAC语言教室	较高要求	1.70	1.80
AACV（或APV、AAV）语言教室	一般要求	1.70	1.80
AACV（或APV、AAV）语言教室	较高要求	1.80	2.00
准备室	一般要求	该室使用面积不宜小于30.00 m²
准备室	较高要求	该室使用面积不宜小于50.00 m²

注：平行班多的学校，语言教室数量可适当增加。
四、基本工作条件
1、电源：
三相四线制
三相：380×（1±10%）V
单相：220×（1±10%）V，电源频率50Hz
2、系统接地的型式：按“TT系统”接地
3、环境温度：0℃－40℃
4、相对湿度：不大于90%
5、连续工作时间：不小于8h
语言教室
（一）、环境要求
1、采光和照明
1.1、（AP、AA、AAC）语言教室：
课桌面上的采光系数最低值不低于1.5%、玻地比不应低于1︰6。多雾地区（如重庆等）
课桌面上的采光系数最低值不低于2%；
课桌面上的平均照度值不应低于200Lx，其照度均匀度不应低于0.7。
1.2、（APV、AAV、AACV）语言教室：
课桌面上的自然采光系数最低值不低于1.5%；
利用电视机进行教学时，课桌面人工照明的平均照度应为60Lx±6 Lx,照度均匀度不应低于0.7；
室内应有防止灯的光源在屏幕上产生反射眩光的措施；
室内必须设有转暗设施和加强通风的设施。
2、换气
每小时换气次数：小学不宜低于3次，中学不宜低于4次；
必要换气量：小学生不宜低于11m³/( h.人), 中学生不宜低于14m³/( h.人)；室内二氧化碳最高容许浓度为0.15%。
3、采暖地区的采暖温度
在学习时间内，教室中部（距地面一米处）的气温应为16℃～18℃，不宜超过20℃，相对湿度应为30%～80%，风速应在0.3m/s以
下；教室水平温差和垂直温差不宜超过2℃。
4、噪音：语言教室内的噪音应小于55dB。
5、语言教室应设置在没有强电磁辐射的环境；
（二）、设计要求
1、语言教室宜设计在教学楼的上层。应相对远离运动场、音乐教室、街道等声源较大的场所。
2、语言教室应有吸音设计。
3、在教室内设置控制台时，第一排语言学习桌前沿与黑板的水平距离不宜小于2500mm；纵向走道宽度均不应小于600mm，教室后部横向走道的宽度不宜小于600 mm。
4、语言学习桌端部与墙面（或突出墙面的内壁柱及设备管道）的净距离均不应小于550mm；前后排语言学习桌净距离不宜小于
600mm。
5、环形天线在室内要求采用暗线铺设。
6、多间音频感应类AP语言教室的位置分布：各间不可垂直设在教学楼的各层内；各间应水平设置，且两间之间应有足够的距离，使其相互的音频串扰小于45dB。
（三）、设备要求
1、AP型语言教室的基本配置

序号	设备名称	规格要求	单位	数量	备注
	广播类AP语言教室
1	调频发射台		座	1
2	收录机		台	1
3	教师工作台		台	1
4	语言学习桌/椅		套	1/人
5	收音机	含耳机一副	台	1/人
	音频感应类AP语言教室
1	音频感应发射系统		套	1
2	收录机		台	1
3	教师工作台		台	1
4	音频感应接收器	含耳机一副	台	1/人
5	语言学习桌/椅		套	1/人
	红外发射类AP语言教室
1	音频信号载波红外发射系统		套	1
2	收录机		台	1
3	教师工作台		台	1
4	音频红外接收器	含耳机一副	台	1/人
5	语言学习桌/椅		套	1/人

2、AA（AAC）型语言教室的基本配置

序号	设备名称	规格要求		单位	数量	备注
	教师部分
1	计算机控制的教师主控台	i. 规格及形状：以能放置语言学习系统的主控部分和信息传送设备为宜 ii. 语言学习系统的主控设备 iii.较齐全的信息传送设备		套	1	计算机及信息传送设备的各项技术指标适时配，以满足语言学习系统为原则。
2	非计算机控制的教师主控台	i. 规格及形状：以能放置语言学习系统的主控部分和信息传送设备为宜 ii. 语言学习系统的主控设备 iii.较齐全的信息传送设备		套	1	指由单片机控制或逻辑控制或开关控制等其它类型的主控制台。
3	教师用椅			把	1
4	无源音箱	i. 频率响应：100Hz ～　8000Hz ii. 功率：每声道的功率不小于10W		个	2	两者任选其一
4	有源音箱	i. 频率响应：100Hz ～　8000Hz ii. 功率：每声道的功率不小于10W		个	2	两者任选其一
5	主控台直流稳压电源	电源的电压、特性与功率应满足语言学习系统连续工作8小时的供电要求		套	1
5	学生用直流稳压电源	电源的电压、特性与功率应满足语言学习系统连续工作8小时的供电要求		套	1	学生用直流供电必配
	学生部分
6	学生音频听答器（AA部件）			台/人		适用于AA型语言教室
7	学生音频听答器（含试题选择器）			台/人		适用于AA型语言教室
8	学生录音机（AAC部件）			台/人		适用于AAC型语言教室
9	学生录音机（含试题选择器）			台/人		适用于AAC型语言教室
10	耳机话筒组			副/人
11	单人语言学习桌（L×D×H）		不小于600mm×400mm×780mm（有隔音板或无隔音板）	张/人		按教室空间所容纳的学生人数与选配
	双人语言学习桌（L×D×H）		不小于1400mm×400mm×780mm（有隔音板或无隔音板）	张/2人
	三人语言学习桌（L×D×H）		不小于2100mm×400mm×780mm（有隔音板或无隔音板）	张/3人
12	学生用椅			把/人
	备件、附件及专用工具
1	音频信号传输电缆		屏蔽线	套	全套	均含相关接插件
2	控制电缆		长距离采用双绞线	套	全套	均含相关接插件
3	供电电缆			套	全套	均含相关接插件
4	电缆槽			套	1
5	安装螺钉及专用工具			套	1
	选配部分
1	教师桌边柜		按企标技术要求	组	1
2	打印机			台	1
3	有线话筒		台式	只	1
4	无线话筒及调频机		（领夹式）	套	1
5	录音笔			只	1
6	快速复录机		可同时复录8盘盒式带	台	1

3、视频部分的基本配置（如：APV、AAV、AACV、AACV-M）

序号	设备名称	规格要求	单位	数量	备注
	视频集中显示
1	视频、音频切换器	i. 视频/音频增益：0dB； ii. 视频输入：1V_P-P； iii. 音频通道电平：最大2 V_P-P。	台	1
2	视频输出设备	任选	台
3	显示设备	任选
	视频分别显示
1	视频、音频切换器	i. 视频/音频增益：0dB； ii. 视频输入：1V_P-P； iii. 音频通道电平：最大2 V_P-P。	台	1
2	视频输出设备	任选	台
3	视频分配器	i. 视频增益：1dB； ii. 带宽：10Hz～15MHz/±3 dB。	套	1	输出的总通道数应与显示器的台数一致
4	CRT显示器		台/人		1、两类中任选其一； 2、数量按学生人数确定。
4	液晶显示器		台/人		1、两类中任选其一； 2、数量按学生人数确定。
	备件、附件及专用工具
1	视频信号传输电缆	阻抗为75Ω的屏蔽线	套	全套	均含相关接插件
2	通讯电缆	长距离采作双绞线	套	全套	均含相关接插件
	选配部分
1	视频采集卡		块	1
2	视频输出设备	任选

4、多媒体部分的基本配置

序号	设备名称			规格要求	单位	数量		备注
	教师部分
1	服务器				台	1
	学生部分
2	学生用计算机			以能满足教学要求的基本配置为宜	套/人
3	电子书包	处理器	Cirrus Logic EP7212 /RISC 32Bit /74MHz		片		1
		内存	16M SDRAM 可扩展至32M		组		1
		闪存	8M / 16M Intel高性能闪存		组		1
		显示器			台		1
		输入设备	101键紧凑键盘兼容键盘鼠标		套		1
		外存扩展	SmartMedia接口		组		1
		通信接口	串口（RS232）/ 红外接口（IRDA）		套		1
		网络接口	l 以太网接口（RJ-45） l * Modem接口（RJ－11）		套		1
		电源	l 交流——220V，50Hz； l 直流——可充电锂电池，每次充电可连续用10小时以上		套		1
	选配部分
1	视频输出设备		任选

初级语言学习系统配置方案
一、数字语言学习系统简介：数字语言学习系统采用先进的数字语音处理技术，开放的TCP/IP架构，并结合科学的辅助教学思想，丰富的学习资料，彻底突破了传统语音室只作单纯教学工具，非人性化的特点，大大提高了学生学习效率。
二、数字语言学习系统有三大特点：
1、学习方法：系统融入最具人性化的、科学的英语自然学习法，它包含了听看结合；遇到问题，立刻解决；兴趣学习法；环境英语法等方面。
2、学习工具：系统数字化、网络化、智能化、个性化的功能设计，是具有突破性的第二代数字语言学习系统。
3、学习素材的革命：系统支持目前最流行的MP3音频格式，因而教学资料来源广泛全面，可与Internet网络连接尽情下载，也可通过电脑从光盘、磁带等转载，及时满足您的需要。                          （网络拓扑图）
三、独特功能：
1、本公司的数字主控机具有实时音频处理能力，并配有液晶显示和按键。不开启教师电脑的情况下，实现节目广播（磁带、DVD、展台）、教师插话、示范和对讲功能。在计算机感染病毒或只播放磁带、DVD时，确保正常上课。
2、主控机具有多媒体控制功能，3路音视频切换，双显示器输出。高清晰度,VGA分辨率达到
1024×768
四、详细功能介绍：
教师部分
1、兼容模拟语音室，涵盖全通话、个别通话、组通话，组讨论、示范等传统功能。
2、多路节目播出，支持8路任意分组广播。
3、电子白板功能，可将教师的在窗口输入的内容传输给学生，作为必要的文字讲解。
4、自主学习，学生端能自主点播系统资源库的音频、文本资料，或是调入考卷测验学习效果。在自习时间里，学生与学生之间可以互不干扰，各取所需，满足不同层次需求。
5、教学资源数字化、多元化，互联网上的最新的媒体素材可以即时播放，经过数字传输，到学生端音质仍然可以高品质回放。
6、动态设定学生点播范围。由于点播资料库内容广泛，包括课堂教材、科技、时事、文化、乃至休闲资料。教师有时需要让学生有针对性的补充课外知识，若是完全开放，就有失初衷。在资料库目录中设定学生可以点播的范围，这种情况就能有效控制。
7、教材变速不变调播放，教师授课过程中统一控制
8实用的无纸化考试功能，有支持两套试卷的自由考试和随堂即时测验，自由考试模拟常规考试环境，学生可以按自己的进度上下翻阅试卷和答题。考试结果实时分析、评估，将结果马上发给学生，并可打印输出
9支持多人讨论式口语考试，和全班问答式口语考试
10、可配标准PC键盘，实现听写测验和写作功能。（选配）
11、1－4人的同声翻译练习，教师和学生可选听原音任意一个翻译员。
12、实时监视，帮助教师了解学生自习情况
13、教案试题制作，简单方便。
14、数字节目循环播放、AB记忆播放
15磁带转录成MP3文件，教学实况现场录音
16、学生呼叫显示

学生部分
1、3寸点阵液晶，翻盖设计，中英文显示。
2、自由点播资源库的音频素材，支持MP3和WAV两种格式，字幕同步显示
3、超级数字录音，录音时间可长达十小时以上，统一由教师机硬盘保存。
4、终端实现5级变速不变调播放，变速范围高达±60%，效果明显
5、学生终端英译汉电子词典查询
6播放过程SP控制，可实现SP、SSP、SPS模式播放。采用数字智能语言识别技术，准确识别句间间隙。
7A-B循环播放
8、8路节目选择收听，每个终端可根据学生情况分别控制播放进度
9、IP电话，自主学习期间，学生可拨号与其他同学进行电话交谈练习。
10、128题标准化自由考试、口语会话考试，口语问答考试
11、支持PS/2标准键盘，可实现听写测验，和写作考试（选配）
12配有模拟音频输入接口
13核心板采用SMT（表面贴）工艺，质量可靠。
学生终端支持标准键盘
五、学生管理：
1、采用服务/客户网络模式，学生上机信息统一管理，不用每个教室都输入学生信息
2、支持点名功能，点名后，在教师端的学生座位上即可实时显示姓名，方便教学
3、纯软件实现完善的计费管理功能，再无需外挂计费模块，即节省您的设备开支，又提高系统衔接性和可操作性。
学生管理服务软件界面
六、系统管理：
1、系统安全性，重要设置界面设有管理员密码，避免误操作。系统参数设置简单，主控计算机即使崩溃，管理员可以很快恢复。
2、学生终端备有升级端口，无需卸下螺丝，直接升级。
七、网络部件
数字化语音室基于计算机的TCP/IP网络技术，使用的网络部件也是标准件，这些产品已经很成熟，高中低档系列齐全，因而在可靠性、维护性和可扩展性上有很大的优势。
10/100M以太网交换机
超五类双绞线
八、技术指标：

整体技术指标
整机容量	≤192座
采样分辨率	16bit
采样频率	44.1kHz
数据压缩方式	线性PCM、A-lawPCM
广播延迟	≤5ms
对讲延迟	≤5ms
声音断裂	≤1次/分钟
通讯协议	基于以太网的TCP/IP, 100M
信噪比	>70db
频响	20-16KHZ±2db
串音衰减	>60db
立体声分离度	>60db
失真度	<3%
电源	AC220V 50HZ
环境温度	0°C-40°C
学生机技术指标
终端液晶屏尺寸	3寸点阵式LCD
频响	20-16KHZ±2db
串音衰减	>60db
立体声分离度	>60db
失真度	<3%
工作电压	9V
工作电流	180mA
耳机阻抗	8-16欧
话筒阻抗	200欧（动圈）

九、功能列举：
电子白板：以往,学生端没有配置显示器的话，教室里总还是免不了架上一块黑板，当讲解过程中遇到生词的时候，教师便会转过身在黑板上写出来。但遇到大段的文章时需要解析时，就比较麻烦了，eBoard解决了这个难题！只要在软件上的窗口输入文本，或是调入已有的文档，学生端液晶屏上就可即时显示。
5级语音变速不变调、AB复读
    教师通过对语声速度进行控制（五级：慢速II, 慢速I, 常速，快速I, 快速II），既可降低听力难度，方便学生理解，又能增加难度，保证同样的教材适应不同水平学生的学习，达到因学施教的目的。指定开始点（A）和结束点（B），即可实现两点间循环复读。
主录音机遥控AB两路主录音机遥控控制，播放状态显示同步，方便教师在软件界面上操作。
十、多套教材播放
最多支持8套节目同时广播，可以任意选择学生收听指定节目。丰富齐全的语言素材库素材库丰富齐全，存储量大，随系统已赠送相当于几百盘磁带地学习资料。避免了教师频繁更换磁带，反复机械操作地烦恼，与传统语音室相比，又节约了大笔开支。本系统的资料来源广泛，可从Internet网上下载，或从电脑光盘、录音机磁带上转载，教师或学生可根据实际情况，选择同等级的其它英语资料，广泛地进行学习，达到真正掌握地目的。动态设定学生点播范围。由于点播资料库内容广泛，包括课堂教材、科技、时事、文化、乃至休闲资料。教师有时需要让学生有针对性的补充课外知识，若是完全开放，就有失初衷。若是能在资料库目录中设定学生可以点播的范围，这种情况就能有效控制。
考试功能，考试分析实用的无纸化考试功能，有支持两套试卷的自由考试和随堂即时测验，自由考试模拟常规考试环境，学生可以按自己的进度上下翻阅试卷和答题。考试结果实时分析、评估，将结果马上发给学生，并可打印输出
试题制作：
完整的考试试卷制作模块，包括考试文本编辑、时间设置、标准答案及分数设定。
点名：
  完全自由的学生点名方式：教师无需选择是那个班级的学生名册，学生也不用坐在固定的位置上才能点名。
计费：
系统备有完善的上机管理功能，学校可以在自习时间开放语言室，并且计费使用。
每笔操作都会记录在日志中，供以后管理人员查证。
听看同步，文本显示
据美国专家实验证明，靠听可记住内容的34％，凭看可记住内容的70％，听看结合，可记住内容的95％，本数字终端不仅可以听看同步，而且具有单词模糊查询功能，让学生遇到疑难能迅速解决，加深了理解记忆，提高学习效率。
超级数字录音
采用先进的数字录音技术，录音数据集中存储在教师机硬盘，录音时间超长。
十一、语音教室设备配置清单：

	语音教室设备
1	计算机	INTELI3/2GDDR3/500G 7200SATA2/DVDRW/显卡/网卡/光电鼠标防水抗菌键盘/20L宽屏液晶显示器	1	台
2	控制/服务软件	控制软件、服务软件	1	套
3	教学资料库	资料库，含教材和课外	1	套
4	网络交换机	100M/1000M自适应 24口	3	台
5	网络交换机	高速数据传输吞吐量达到2.4G	3	台
6	数字主控机	内置DSP芯片、可脱离计算机单独授课	1	台
7	数字主控机	3寸点阵液晶、轻触按键，3路音视频切换	1	台
8	终端电源	学生终端集中供电	1	台
9	主控制台	五件套常规型	1	张
10	教师转椅	转椅	1	张
11	主录音机	优质电控机芯，配套专用	2	台
12	耳机话筒组	系统专用	50	付
13	学生桌	铁木结构1.40M*0.48M	25	张
14	学生终端	3.1"液晶、采用轻触按键	50	台
15	终端电源网络线	超5类双绞线	50	座
16	盖线板	抗踩踏，坚固耐用，美观大方	50	座
17	凳子	规格：400—500mm钢质喷塑脚架，主管采用直径50mm优质喷塑钢管，管壁厚度不小于2mm，凳面为玻璃钢材质，蓝色，圆型直径300mm，凳面静负荷不小于1600N，可旋转升降。	50	张
18	VGA分配器	高频32路系统专用	1	套
19	小VGA连接线缆配件	系统专用	50	座
20	显示器	19＂宽屏液晶显示器	25	台
21	施工材料	电源线、电源插板、水晶头、线槽、绝缘套管、紧固件等	1	套

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