热工基础实验室建设方案-上海茂育

一、热工实验室-总体目标及概况：
（一）总体目标：《热工基础》实验课程是为热能与动力工程专业学生学好这门重要专业基础课，掌握基本的实验技能而开设的实验课程。通过该实验室课程的学习与实验操作，使学生掌握热力学和传热学的基本实验原理，了解并熟悉一些基本实验器材的操作方法和实验步骤，通过实验教学和课堂教学相结合的方式，使学生系统地掌握热工基础理论知识，为学生后续专业课程的学习打下坚实的基础。
（二）建设地点：待定（需要有水源、电源）
（三）建设规模：热工基础实验室有三部分组成：1、MYR-9B 气体定压比热测定仪、可视性饱和蒸汽压力与温度关系仪、MYR-8B二氧化碳P-V-T关系仪；2、MYR-28喷管特性测试实验装置；3、MYR-4液体导热系数测试装置、MYR-14A非(准)稳态导热仪、MYR-11B综合传热实验装置，MYR-5强迫对流管蔟管外放热系数测试装置,实验仪器设备共有70台（套），实验室每年承担6个班级的实验教学任务，可服务学生1000人•次。
二．必要性及可行性
（一）必要性：
《热工基础》是热能与动力工程专业的一门重要基础课程，热工基础实验室是学生掌握该课程中要求的基本实验技能，提高实践动手能力的重要条件。通过实验室中各实验项目的学习与实验操作，使学生掌握一定的实验技能，熟悉实验器材的操作方法和实验步骤，使课堂中抽象的理论知识在实际操作过程中形象化，降低学习理论知识的难度，使学生在学习中获得乐趣，提高学习的积极性。
（二）可行性：热工基础实验室所建设的实验项目是热力学和传热学的基础实验，所用到的仪器设备在市场上已广泛应用，有较多的厂家和企业从事这些实验装置的开发和生产，并且技术也比较成熟。冶金材料系具有一支优秀的专业师资队伍，能够完成实验室的建设、教学和维护任务。
三．建设的主要内容
（一）空气定压比热测定实验
实验内容：根据比热的定义，搭建实验台，并在实验台上测定相关的参变量，从而求出对应的比热值。
实验要求：要求学生了解气体比热测定装置的基本原理和构思，熟悉本实验中的测温、测压、测热、测流量的方法，掌握由基本数据计算出比热和比热公式的方法。
（二）饱和温度与压力关系的测定实验
实验内容：测量CO2的饱和温度与饱和压力之间一一对应的关系。
实验要求：通过实验要求学生掌握物质相态变化的有关概念，如汽化过程、凝结过程、饱和状态的定义及有关特征。
（三）CO2的P—T—V关系的测定实验
实验内容：在实验台上测取相关数据，并在P－V图上画出三条等温线，测量并观察临界状态。
实验要求：要求学生学会正确使用压力系统、恒温系统等热工仪器，学会用实验测定实际气体状态变化规律的方法和技巧。
（四）喷管性能测定实验
实验内容：在渐缩喷管与缩放喷管上，分别测出压力与位移之间的关系、流量与压力比的关系。
实验要求：观测在不同工况下，气流通过渐缩和缩放喷管时压力与流量的变化规律，重点观测临界压力和最大流量。
（五）液体导热系数测定实验
实验内容：用稳态法测量液体的导热系数。
实验要求：以傅里叶热传导定律为基础，掌握稳态法测量液体导热系数的方法，了解实验装置的结构和操作步骤，学会分析影响液体导热系数测量结果的因素。
（六）非稳态法测材料的导热性能实验
实验内容：利用非稳态方法测定绝热材料的导热系数和比热。
实验要求：以非稳态平面热源法和热带法为原理，掌握非稳态方法测定绝热材料的导热系数和比热的方法，了解实验装置的结构和操作步骤，学会分析非稳态测量材料导热系数结的影响因素。
（七）圆筒壁材料导热系数的测定实验
实验内容：用圆管法则测量固体材料的导热系数。
实验要求：以导热基本规律为原理，掌握圆筒壁稳态导热的分析与计算以及导热系数的测量方法，学会分析影响导热系数测量结果的因素。

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友情提示：
1、为加强热工实验室安全管理，保障师生的人身安全，防患于未然。
2、新进入实验室工作的人员必须参加热工实验室安全与环保知识的培训，考核合格后方可进实验室；严禁在实验室进行与实验室工作无关的任何活动。
3、做实验时严格遵守实验室各项规章制度和仪器设备使用操作规程，根据实验内容，做好个人安全防护。
4、实验结束后，最后离开热工实验室的人员必须关好门窗，关闭水源、电源。
5、如各采购单位需要了解热工实验室设备的价格，请致电：021-56311657 ,我们将由专业技术人员为您沟通！

热工基础实验室建设方案-上海茂育

我们的优势：