机械系统搭接实验台性能和作用

介绍：机械系统搭接实验台是在结合高校机械教材各种传动及部分机构运动的相关理论知识基础上，吸收了国内教仪市场同类装置优点的基础上精心设计的。它集搭建灵活，组装方便，展示美观于一体。是一款实用性强，供高校师生进行各类机械传动及机构创新运动设计和平台。
    利用本系统装置可进行“机械系统传动方案创意设计实验”，“机械系统及机构运动组合实验”等创新实验，在具体操作中，教师可以指导学生设计、搭建、组装实验台配套的多功能零件，将学生们自己的构思创意、试凑选型的传动方案，按比例组装成实物模型，并模拟真实的传动和机构运动情况，直观地调整布局、连接方式和运动学尺寸来改进自己的设计，最终由学生确定其设计方案和运动参数。

一、机械系统搭接实验台作用： 该实验台的功能主要是为学生提供了手动拼装复杂机械系统的实训平台，让学生设计并拼装可实现不同运动要求的复杂机械系统，
1、使学生建立起清晰的机械装配、安装调整及同轴度、平行度等形位公差的概念；
2、获得对分析、评判处理机械加工误差、装配误差等系统综合误差对机械传动性能影响的实际能力；
3、学会和掌握机械工卡量具的使用和获得长度测量、角度测量等尺寸与形位公差测量的相关知识。
4、同时实验台在主要构件上设计了安装传感器的位置，并配备了检测系统和数据处理软件，学生可通过运动参数变化曲线，了解不同复杂机械系统中的运动构件的运动规律和运动学特性。
二、 机械系统搭接实验台实验目的：
1、加深学生对机械传动组成理论的认识，熟悉带传动、链传动、齿轮传动、蜗杆蜗轮传动、多轴传动等概念，为创新设计奠定良好的基础；利用若干不同的传动，搭建各种不同的机械系统，以培养学生运动创新设计意识及综合设计能力；
2、训练学生的工程实践动手能力；
3、基于机构组成原理的搭建设计实验；基于创新设计原理的机构搭建设计实验；课程设计、毕业设计中的机构系统方案的搭建实验；课外活动（如机械设计大赛）中的机构方案搭建实验。
三、机械系统搭接实验台性能特点：
1、根据机械系统组成原理，使学生通过实验进一步掌握系统组成理论，熟悉机械传动概念和基础知识，为创新设计奠定良好的基础；
2、可组成性能各异的平面的、空间的组合机械传动系统，有利于培养学生机械传动系统方案的设计能力；
3、本实验装置各传动系统层次分明，联接可靠，不会产生构件之间的运动干涉或脱离；
4、该实验装置和联接方式具有设计巧妙，使用调节范围大，拆装轻松方便，结构紧凑，元件之间的通用性好，拼装方案多等特点；
5、实验台搭接调整灵活方便，各件尺寸准确；
6、实验台能搭接19种类型的传动、机构并能灵活运动，无卡滞干涉现象。
四、实验台主要技术参数
1、供电电源：220V/50HZ；
2、交流电机功率：90W；
3、电机转速可调：0-120rpm；
4、外形尺寸：2000×800×860(1200)。
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