| 序号 | 教学项目 | 课程内容与教学要求 | 活动设计建议 | 参考课时 |
|
项 目 一 |
低压配电电器识别与选用 |
1．低压电器 了解低压电器的定义、分类及性能指标 2．刀开关 （1）了解刀开关的结构、工作原理、性能及主要技术参数 （2）认识常用刀开关，会绘制其图形及文字符号，会正确安装 （3）掌握刀开关的选用原则，会检测其质量好坏，能排除常见故障 3．组合开关 （1）了解组合开关的结构、工作原理、性能及主要技术参数 （2）认识常用组合开关，会绘制其图形及文字符号，会正确安装 （3）能根据要求选择组合开关，会检测其质量好坏，能排除常见故障 4．断路器 （1）了解断路器的结构、工作原理、性能及主要技术参数 （2）认识常用断路器，会绘制其图形及文字符号，会正确安装 （3）能根据要求选择断路器，会检测其质量好坏，能排除常见故障 5．熔断器 （1）了解熔断器的结构、工作原理、性能及主要技术参数 （2）认识常用熔断器，会绘制其图形及文字符号，会正确安装 （3）能根据要求选择熔断器、更换熔体，会检测其质量好坏，能排除常见故障 |
1．在技能化教室或实训室模拟工作情景 2．通过实物展示、图片和多媒体课件等，认识器件、了解其结构及工作原理、明确常见配电电器的质量检测及常见故障及排除方法 3．学生分组动手操作，合作交流、总结评价 |
6 |
|
项 目 二 |
低压主令电器识别与选用 |
1．按钮 （1）了解按钮的结构、工作原理、作用、型号及主要技术参数 （2）认识常用按钮，会绘制其图形及文字符号 （3）掌握常态、常开、常闭的概念，明确复合按钮触点的动作顺序 （4）能根据要求选择、安装按钮 （5）会检测按钮，能排除其常见故障 2．行程开关 （1）了解行程开关的结构、工作原理、作用、型号及主要技术参数 （2）认识常用行程开关，会绘制其图形及文字符号 （3）能根据要求选择、安装按钮 （4）会检测按钮，能排除其常见故障 |
1．在技能化教室或实训室模拟工作情景 2．通过实物展示、图片和多媒体课件等，认识器件、了解其结构及工作原理、明确常见主令电器的质量检测及常见故障及排除方法 3．学生分组动手操作，合作交流、总结评价 |
4 |
|
项 目 三 |
低压控制电器识别与选用 |
1．交流接触器与中间继电器 （1）了解交流接触器和中间继电器的结构、工作原理、作用、型号、主要技术参数及两者区别 （2）认识常用交流接触器和中间继电器，并能绘制图形及文字符号 （3）能根据要求选择、安装、使用交流接触器和中间继电器 （4）会检测交流接触器和中间继民器质量好坏，并能排除常见故障 2．热继电器 （1）了解热继电器的结构、工作原理、作用、型号及主要技术参数 （2）认识常用热继电器，并能正确绘制图形及文字符号 （3）能根据要求选择、安装、使用热继电器，会根据需要调整热继电器的整定电流 （4）会检测热继电器质量好坏，并能排除其常见故障 3．时间继电器 （1）了解时间继电器的结构、种类、工作原理、作用、型号、主要技术参数 （2）认识常用时间继电器，并能正确绘制图形及文字符号（通电延时和断电延时） （3）能根据要求选择、安装、使用时间继电器 （4）会检测时间继电器质量好坏，并能排除其常见故障 4．速度继电器 （1）了解速度继电器的结构、工作原理、作用、型号及主要参数 （2）认识常用速度继电器，并能正确绘制图形及文字符号 （3）能根据要求选择、安装、使用速度继电器 （4）会检测速度继电器质量好坏，并能排除其常见故障 |
1．在技能化教室或实训室模拟工作情景 2．通过实物展示、图片和多媒体课件等，认识器件、了解其结构及工作原理、明确常见主令电器的质量检测及常见故障及排除方法 3．学生分组动手操作，合作交流、总结评价 |
10 |
|
项 目 四 |
电动机直接启动单向运转控制线路安装 |
1．电动机点动、长动、点动长动混合、顺序控制、多地控制线路设计 （1）掌握点动、长动的概念及应用场合，明确自锁实现的方法 （2）掌握控制线路保护环节及实现措施 （3）掌握电动机顺序控制，主电路和控制电路的实现方法 （4）掌握电动机多地控制启停实现的方法 （5）掌握电气原理图、接线图、布置图的绘制方法 （3）能设计电动机点动、长动、点动长动混合、顺序控制、多地控制线路原理图 2．控制线路安装 （1）根据原理图正确选择需要的低压电器元件的型号和数量、检测器件并能正确固定 （2）能按工艺要求、规范连接电路，并会用万用表静态检测电路连接的正确性 （3）通电试车 （4）掌握故障检测方法，能排除电路常见故障 3．安全文明操作 |
1．在技能化教室或实训室模拟工作情景 2．通过实物展示、图片和多媒体课件等，认识器件、了解其结构及工作原理、明确常见主令电器的质量检测及常见故障及排除方法 3．学生分组动手操作，合作交流、总结评价 |
16 |
|
项 目 五 |
电动机直接启动可逆运转控制线路 安装 |
1．正反转控制线路设计 （1）掌握互锁的定义及接触器互锁、按钮互锁实现的方法 （2）能设计接触器联锁正反转、按钮联锁、双重联锁正反转控制线路电气原理图 （3）明确接触器联锁、按钮联锁、双重联锁正反转控制线路的优缺点 2．位置控制与自动循环线路设计 （1）明确位置控制与自动循环实现的方法 （2）明确行程开关的作用 3．电路安装 （1）根据原理图选择所需要的低压电器元件的型号及数量、检测器件并能正确固定 （2）能按工艺要求正确连接电路，并会用万用表静态检测电路连接的正确性 （3）通电试车，能排除电路常见故障 4．安全文明操作 |
1．在技能化教室或实训室模拟工作情景 2．通过示教板或应用实例，引入项目 3．通过播放多媒体动画，结合示教板，直观形象展示其工作过程，明确电路工作原理 4．教师按工艺要求示范操，学生分组动手操作 5．成果展示与交流，总结评价 |
18 |
|
项 目 六 |
电动机降压启动控制线路安装 |
1．电路设计 （1）掌握降压启动的定义、意义及常用降压启动的方法 （2）掌握电动机定子绕组的两种联结方式：Y形和Δ形 （3）设计电动机定子串阻降压启动、按钮控制星—三角降压启动、时间继电器控制星—三角降压启动控制线路电气原理图 2．电路安装 （1）根据原理图选择需要的低压电器元件型号及数量、检测器件并能正确固定 （2）能按工艺要求正确连接电路，并会用万用表静态检测电路连接的正确性 （3）通电试车，能排除电路常见故障 3．安全文明操作 |
1．在技能化教室或实训室模拟工作情景 2．通过示教板或应用实例，引入项目 3．通过播放多媒体动画，结合示教板，直观形象展示电动机控制线路工作过程4．教师按工艺要求示范操，学生分组动手操作 5．成果展示与交流、总结评价 |
16 |
|
项 目 七 |
电动机制动控制线路安装 |
1．电路设计 （1）掌握制动的定义及分类 （2）明确电磁抱闸制动、反接制动、能耗制动的定义及实现方法 （3）能设计电磁抱闸制动、反接制动、能耗制动控制线路，并能分析其工作过程 2．电路安装 （1）根据原理图选择所需要的低压电器元件型号及数量、检测器件并能正确固定 （2）能按工艺要求正确连接电路，并会用万用表静态检测电路连接的正确性 （3）通电试车，能排除电路常见故障 3．安全文明操作 |
1．在技能化教室或实训室模拟工作情景 2．通过示教板或应用实例，引入项目 3．通过播放多媒体动画，结合示教板，直观形象展示控制线路工作过程，明确电路工作原理 4．教师按工艺要求示范操作，学生分组动手安装控制线路 5．成果展示与交流，总结评价 |
12 |
|
项 目 八 |
双速电动机变速控制线路安装 |
1．电路设计 （1）了解双速电动机的结构，掌握其接线方式 （2）了解常用的调速方法，了解变极调速工作原理 （3）设计接触器控制双速电动机线路、时间继电器控制双速电动机线路电气原理图 2．电路安装 （1）根据原理图选择线路所需要的低压电器元件型号与数量、检测器件并能正确固定 （2）能按工艺要求正确连接电路，并会用万用表静态检测电路连接的正确性 （3）通电试车，能排除电路常见故障 3．安全文明操作 |
1．在技能化教室或实训室模拟工作情景 2．通过示教板或应用实例，引入项目 3．通过播放多媒体动画，结合示教板，直观形象展示控制线路工作过程，明确电路工作原理 4．教师按工艺要求示范操作，学生分组动手安装线路 5．成果展示与交流，总结评价 |
14 |
|
项 目 九 |
典型控制电路设计 |
1．掌握电路设计的步骤和方法 2．能运用所学知识设计符合要求的控制线路 3．能自行分析和验证所设计电路的正确性 |
1．在技能化教室或实训室模拟工作情景 2．学生自行设计控制线路，讨论交流，优化电路结构 3．教师点评总结 |
12 |
| 合计 | 108 | |||
品牌理念 
标准流程 
有效沟通
专业管理
客户视图
优秀团队
品质保证
无忧售后
生产基地：上海松江叶榭工业园
业务电话：021-56311657 ， 56411696 ， 业务传真：021-56411696 公司邮箱：shanghaimaoyu@126.com 教学设备厂 沪公网安备 31010702001294 号 沪ICP备13020377号-1 |
